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中等职业技术学校公共音乐课程作为在校学生必修的一门公共基础课,目标是提升中职学生的人文修养与艺术鉴赏水平,是学生实施审美教育,是培养高素质劳动者和技能型人才的重要途径,是实施素质教育不可缺少的重要内容,本文以《中等职业学校公共艺术课程教学大纲》(以下简称大纲)为理论依据,尝试在课程性质与任务、教学目标和具体教学工作实施多个角度来谈中职学校公共音乐课程的改革创新。 相似文献
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