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圆的计算题错、漏解简析 总被引：1，自引：0，他引：1
在圆的有关计算中,往往因对图形的特殊性、多样性、变通性等缺乏深刻的认识,导致错用概念、定理或思考不全面等,出现一些错、漏解情形．下面举例加以分析说明． 相似文献
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新的教学大纲明确指出:“要注重培养学生的创造意识与创造能力”.它是数学教学的核心和灵魂,也是数学教学的根本目的.它要求学生在教师的引导下,积极主动地参与数学知识的探索和创造过程,不断变换思考问题的角度,探索数学问题条件与结论的依存关系,逐步树立科学的探求意识与创造意识.它要求我们 相似文献
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培养学生数学的应用意识与创新意识,运用所学知识创造性地解决实际问题,既是教学的目标之一,又是提高数学素质的需要.我们应该充分利用课堂和课外活动的阵地,运用一些开放式应用题,来培养学生数学的应用意识与创新意识.1 以课本问题为原型编制出内涵丰富的开放式应用题,培养学生数学的应用意识和创新意识 相似文献
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周庆军 《中学数学教学参考》1999,(11)
在近年的初三数学复习中,我们确立了“把握大纲、用好课本、侧重双基、发展能力”的指导思想．认真研究课本例题与习题,挖掘其潜力,通过改造结论、添设条件、转化图形、逆向思考等方法,增强课本例题的幅射功能．真正做到了举一反三,触类旁通,取得了很好的复习效果．现举课本一例来说明之．题目：若⊙Ｏ１与⊙Ｏ２外切于Ａ,ＢＣ是⊙Ｏ１与⊙Ｏ２的外公切线,Ｂ、Ｃ为切点．求证：∠ＢＡＣ＝９０°．（图１）（人教版《几何》第三册Ｐ．１４４例４）一、条件不变,可挖掘的结论：（１）∠ＣＡＯ２＝∠ＡＢＣ．（２）ＢＣ是两圆直径的比… 相似文献
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建立新型的师生关系,既是新课程实施与教学改革的前提和条件,又是新课程实施与教学改革的内容和任务,新型师生关系,主要包括师生的伦理关系和师生的情感关系,是一种全新的民主平等和促进个性发展的师生关系。那么,在新课改中如何建立新型的师生关系呢?尊重学生的人格尊严。新型的师生关系的建立,首先应尊重学生,保护学生的人格尊严不受侵害,这既是教育教学价值的本位回归,也是现代社会人的权利的一种体现。学生首先是“人”,然后才是受教育者,教师要把学生当做具有独立性的人来看待。如果说没有尊严的生活是屈辱的,那么,“没有尊严的学习也… 相似文献
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