浅析《木兰诗篇》的成功对中国民族歌剧发展的启示     

周庆恬 《淮南师范学院学报》2011,13(2):56-57

《木兰诗篇》的成功推出,标志着中国的民族歌剧又达到了一个新的水平,让中国的民族歌剧走向了世界,吸引了世界众多关注的目光。从情景交响歌剧《木兰诗篇》的民族性、成功运作等方面,探索中国民族歌剧传承、发展、传播的方法途径,得到对民族歌剧发展的有益启示：艺术家应加强艺术修养,多方吸吮甘露;立足中国深厚的文化土壤,提升中国歌剧的生命力。  相似文献   

古诗词艺术歌曲教学实践中的难题解析     

周庆恬 《吉林广播电视大学学报》2013,(5):78-79

在当今的声乐教学中古诗词艺术歌曲作为一种特定的声乐体裁并没有获得如西方艺术歌曲、民族民间歌曲那样应有的地位。同时在教学中也存在一定的难度和问题,本文主要从"气""、声"、"词"、"蕴"几个方面分析了古诗词艺术歌曲的教学难点并提出自己的教学解决方法,同时提出古诗词艺术歌曲的教学应该受到各方面的重视以探求其应用与发展的可行之路。  相似文献   

浅议意识的能动性在正确歌唱中的作用     

周庆恬 《淮南师范学院学报》2007,9(5):91-92

正确的歌唱是意识对人体的直接与间接的指挥艺术。正确的歌唱需要直接意识与间接意识对人体指挥的协调统一,具体为呼吸、吐字、声区、音色、音高、气息、共鸣等等的协调统一。歌唱水平提高的关键是意识对人体指挥的熟练性以及相关肌肉的锻炼。个人修养也是歌唱水平提高的重要因素。  相似文献   

高校地方音乐的教学思考——以淮南师范学院“推剧课”为例     

周庆恬 《淮南师范学院学报》2012,14(5):52-54

＂推剧＂,是流行于淮河两岸的有一百多年的历史乡土音乐的奇葩,是典型的乡土音乐代表剧种。百多年来,它是淮河两岸的老百姓,抒胸臆、发情思的意识载体;是人民群众抒发感情的工具。它的历史价值、文化价值、民俗价值、审美价值、社会价值在淮河流域显现出巨大的物质和意识作用。在＂地方音乐＂进高校的大背景下,对＂推剧＂引进教学的案例的得失进行探讨,以期引起同仁的关注。  相似文献   

突出师范性、实用性的声乐集体课教学探讨     

周庆恬  周泉 《现代企业教育》2015,(2):337

本文拟在理论上重新审视高师声乐课的教学目标与任务,根据高师音乐教育专业人才培养的目标和规格,探讨改革教学内容和教学手段;突破个别课经验式教学体系,真正实现高师声乐集体课质量与效率的统一。  相似文献