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周延军 《中国远程教育(综合版)》1995,(3)
金融专业教学中几个问题的思考周延军自１９８３年中央电大开设金融专业至今已近１２年，其间电大系统共培养了大专层次的毕业生七届，１０万余人，充实了金融队伍，缓解了用人难的问题，为金融战线的改革建设作出了不可磨灭的贡献。回顾十几年来的教学工作，仍有不足之处... 相似文献
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周延军 《现代远程教育研究》1996,(9)
银行信贷管理考试为闭卷形式,题型包括名词解释、填空、选择、判断和问答。在该课程复习过程中须注意两点:第一,银行信贷管理学的教科书有基本教材(江其务主编,中央电大出版社93版)和《银行信贷管理学习指导》(中央电大金融教研室编),复习时缺一不可。出题范围全部来自于指导中的作业练 相似文献
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周延军 《现代远程教育研究》1995,(12)
八、贷款的支付方式贷款的支付方式包括信用贷款、经济担保贷款、抵押贷款和贴现贷款。1.信用贷款信用贷款是指完全凭借款人信用而无需提供经济担保、财产抵押的一种贷款方式。其特点是:手续简便、风险较大、利率较高、贷款的数额一般有限制、必须有适量适销的物资作保证。2.经济担保贷款这是指要求借款人以第三方经济信誉或财产进行担保,作为还款保证而发放贷款的一种 相似文献
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本课程93级采用的教材是北京华艺出版社93年出版的《财政金融教程》(一、二)。学习该课程的目的是让非财政金融专业的电大学员对财政金融领域的基础理论、基本知识和实际操作技能有大致的了解或掌握,扩大知识面,开阔视野,开拓思维,以便今后更出色地做好经济管理方面的工作。理论内容在该课程中占有绝大部分比例,无论是在平常学习还是复习时都应该把理论部分作为重点。本文仅就部分重点问题作一提示。 相似文献
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第一章 货币与信用1 名词解释货币 货币层次货币需求 货币乘数银行信用 消费信用利息和利率2 填空题1)货币流通有和两种形式。2 )货币流通量的多少取决于三个因素 ,即、、。3)货币均衡的条件是 ,。4 )信用工具的特征包括、、。5 )金融衍生工具包括、、、。6 )各国货币政策的最终标准是、、、。7)货币层次的划分主要是以作为标准。3 选择题1)商场商品标签上注明某商品的价格为 10元 ,此时货币在执行 ( )职能。 A .价值尺度 B .流通手段 C .支付手段 D .贮藏手段2 )表明货币执行流通手段职能的行为是 (… 相似文献
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《现代金融业务》是金融专业的必修课,也是财会等其他各财经类专业的选修课。开设本课程的目的是为了使同学们掌握金融基本理论、基本知识和基本技能,熟悉我国的金融宏观环境、金融方针和政策,对金融各个方面的业务有全面的了解。因为学员所修专业不同,所以平时的学习要求和考核内容也不尽一致。对于金融专业（包括统招和开放教育试点）学员,教材的第1、2、18、19章不作重点要求,非金融专业学员的学习重点则贯穿全书。金融专业（包括统招和开放教育试点）学员考试题型包括名词、填空、选择（单选、多选）、判断和论述。非金融专业学员考试题型包括名词、填空、选择（单选、多选）、判断和简答。 相似文献
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《现代金融业务》是金融专业的必修课,也是财会等其他各财经类专业的选修课。开设本课程的目的是为了使同学们掌握金融基本理论、基本知识和基本技能,熟悉我国的金融宏观环境、金融方针和政策,对金融各个方面的业务有全面的了解。因为学员所修专业不同,所以平时的学习要求和考核内容也不尽一致。对于金融专业(包括统招和开放教育试点)学员,教材的第1、2、18、19章不作重点要求,非金融专业学员的学习重点则贯穿全书。金融专业(包括统招和开放教育试点)学员考试题型包括名词、填空、选择(单选、多选)、判断和简答。各章节复习要点如下。 相似文献