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无论农村和城市,自然教学都是根据自然教学大纲和自然教材进行的。要搞好自然教学,必须解决这样几个问题: 1.农村小学的自然教学指导思想应该是什么? 2.农村小学的自然课应该怎样教? 3.小学自然教材120课中《三——六年级》几乎都涉及到观察(或考察)、实验的材料,农村小学该怎样来解决这些问题? 相似文献
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周开全 《中国教育科研与探索》2007,(3):17-18
每上完一节课后,静心沉思,总会有些成败或得失。如果能及时记录下课堂上精彩的瞬间或疏漏之处,再写下课后的自我感受,将经验和教训记录在案,即教学反思。以作为今后完善和改进教学、探索教育教学规律的基础,则可以扬长避短,精益求精,使自己的教学水平和教学能力提高到一个新的境界,以更好地适应新课程改革的需要。 相似文献
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周开全 《中小学实验与装备》2006,16(4):17-17
摩擦起电和验电器的作用的实验,是中学物理不太容易完成的演示实验。实验中若不注意正确操作,容易导致实验失败。如何保证实验的成功呢?下面就此谈几个实验应注意的问题。 相似文献
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周开全 《中小学实验与装备》2006,16(4):17
摩擦起电和验电器的作用的实验,是中学物理不太容易完成的演示实验.实验中若不注意正确操作,容易导致实验失败.如何保证实验的成功呢?下面就此谈几个实验应注意的问题. 相似文献
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