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生活是个大舞台,我们都在其中扮演着或脆弱或坚强的角色。无论如何,日子每天都在继续…… 用心去感受阳光,用心去享受温暖,用心去奉献自己的爱,用心去享受生命的馈赠…… 人生需要慢慢地回味,关键是以悲观还是以乐观的心态面对。同样的事情,以不同的心态面对,我们的人生样态就会千差万别。  相似文献   
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每个人都希望自己是一个发现者、研究者、探索者。所以,教师要把学生放到发现者、研究者、探索者的地位,让学生充分发挥主体作用。怎样才能实现这一目标呢?我采取了让学生说课的方式:首先推选4名组长,确定课题内容。其他学生参加哪一组,由自己决定,并且每一组成员都有  相似文献   
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