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淠河采砂业发展迅猛，但无序、非法采砂现象较为严重，这对河床稳定、防洪防汛产生了非常不利的影响。因此，必须进行科学规划，促进淠河采砂业健康成长。 相似文献
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金工实习采用教学实习与生产实习两种模式,教学实习型,以其教学上的独到之处,一直沿用至今.但在市场经济条件下,这种模式暴露出较多的不适应和力不从心,实习所必须的物资价格随市场价格的开放,远远超出实习经费投入,因此,这种纯消耗性实习,使学校和实习工厂在经济上越来越难以承受,这是其一.实习模式本身的局限性,是其二.对生产实习型模式而言,多数学校因受教学实习条件限制,将学生安排到工厂去边生产边教学,教学质量往往受到工厂生产情况等因素的制约.现在又由于企业机制转换,少数仍能暂时安排学生实习的工厂,也是多出于将学生作为廉价劳动力使用的考虑,支持办教育的成份少.如是,实习教学的目的,就只能是名存实亡了 相似文献
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培养小学生的推理能力是促进小学生多维发展的重要路径,可以使其养成良好的思维习惯,积累丰富的数学学习经验,这需要教师从问题意识、高阶思维入手,构建以推理能力培养为导向的数学课堂。文章基于推理能力的概念及内涵,探讨了核心素养视野下小学数学教学中学生推理能力的培养策略,围绕小学数学优秀教学案例,细致研究推理能力培养方法,以期为相关教师的理论研究与实践探索指明方向。 相似文献
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当素质教育像春潮一样涌动时，肇州这块黑土地上也正以其自身的潜在优势孕育着素质教育的希望。“我们是农业县，发展经济不能脱离这个实际，办教育也不能脱离这个实际。”这是全县上下的共识。于是，他们将素质教育的切入点定位在劳动教育上，将教育与生产劳动有机地结合起来。通过劳动教育帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观；培养学生学科学、爱科学、用科学的意识。从而以劳辅德、增智、健体、益美、促创新．培养跨世纪的建设者和接班人。素质教育在这里已生根、发芽、茁壮成长，独放于春风。“肇州人站在了制高点，抓准了切入点… 相似文献
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