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特色办学是高等职业教育的一个重要办学方式,是社会对人才需求的结果。文章以江苏财经职业技术学院为例,合理利用文科教学资源,树立"文工交融"的办学理念,探索在文科院校背景下办好工科专业的人才培养模式,制定和实施人才培养方案,努力为社会培养合格的、有特色的高端技能型人才。 相似文献
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周忠旺 《桂林师范高等专科学校学报》2001,15(3):89-92
当前高中历史课堂教学中存在着一些不符合时代要求的教学倾向。要从多方面对高中历史课堂教学进行改革，重点是树立新知识教学观、教学互动观及培养学生学会学习、勇于创新的意识，实施问题情境创设、创造兴趣激发、激起思维高峰、营造民主氛围的策略，培养学生生疑好问、发散思维、动手实践及评价批判的习惯，从而培养学生的创新能力，为造就“创新人才”奠定全面的素质基础。 相似文献
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近年来,江苏财经职业技术学院始终坚持以立德树人、素质领先为导向,以文工交融、科学育人为主线,以校企合作、工学结合为重点,不断深化教育教学改革,着力加强内涵建设,有效地提升了学院办学水平。凭借先进的办学思想和扎实的办学成绩,学院在教育部高职高专人才培养工作水平评估中被认定为优秀,并先后获 相似文献
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近年来,江苏财经职业技术学院始终坚持以"立德树人、素质领先"为导向,以"文工交融、科学育人"为主线,以"校企合作、工学结合"为重点,不断深化教育教学改革,着力加强内涵建设,有效地提升了学院办学水平. 相似文献
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