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21世纪是一个信息时代,国际间的政治对话与贸易往来、世界范围的信息与技术传播、资源与教育的共享都以英语为主要的传媒工具,外语教育已成为我国公民教育的一个重要组成部分。为此,在新一轮课程改革中,对于学生实际语言运用能力、跨文化交际意识与能力的培养,以及终身学习能力的培养都成为了外语教学改革所关注的焦点。由此带来了对教学理念、教学模式、方法、内容、手段和评价方式等方面一系列的重大改革。本文中,笔者就结合自己多年的工作实践以及对于新课程理论的学习,与大家共同探讨一下在当前初中英语教学中进行改革的几点思考,望大家不吝赐教。 相似文献
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