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1.
人们早已熟知和习惯把世界分为物质和精神两大部分.为了更深刻地把握世界的本质和规律,认识人与世界的多重关系,笔者认为对世界划分问题应作更具体深入的分析.一、自然与天然世界天然世界指自生自变、自存自在的自然界,它还不是人类实践所改造的对象.主要包括三类自然现象:第一,虽然客观地存在但尚未与人类发生任何关系的纯粹原始的自然事物,  相似文献   
2.
我校是一所有1658名学生,22个教学班,128名教职工的较大规模的学校。面对新形势,我们对普通中学如何搞好德育工作、尽快提高教育质量进行了有益的探索,逐步找到了一条具有自己特色的新路子。经过几年的实践,取得了一些成绩。下面谈谈我们的具体做法和体会: 一、提高认识,确立德育为首的地位 中学阶段是青少年长身体、长知识的重要时期,也是人生观、世界观形成的关键时期。人生道路的基石能否在这个阶段筑得牢固、扎实,关系到一个人一生今后几个阶段的健康成长和发展。德育是关系到  相似文献   
3.
减轻中小学生过重的课业负担 ,是多年来的老话题。客观地说 ,这些年来中小学生负担沉重现象并没有出现根本性的改观。学生课业负担过重的直接原因来自升学的压力 ,高等教育发展严重滞后 ,造成“千军万马过独木桥”的局面。再则 ,学校无法超脱高校录取的严酷竞争 ,任何一所大学不可能录取成绩较差的学生 ,要上大学就必须“十年寒窗 ,夜读三更”。目前尽管高校招生量大幅度增加 ,但与教育需求的差距实在太大。初中到高中的“分流”比例约为一半 ,而高中生考不上大学的比例也是一半。在我国正规大学教育存在着严重供需矛盾的情况下 ,中小学生课…  相似文献   
4.
素质教育的提出,是我国教育界的历史性进步,它对于充分肯定教育的功能,明确教育的任务,克服基础教育的种种弊端,可谓裨益良多,意义重大。但是,人们对素质教育也存在一些片面的认识,笔者认为以下三个问题应引起人们的特别关注。首先,素质教育充分弘扬人的主体性,...  相似文献   
5.
创设激励机制提高校长素质●河南信阳王建华周慧超苏霍姆林斯基说:“有什么样的校长,就有什么样的学校。”诚哉斯言!校长是学校的法定代表人,是一所学校的灵魂,振兴教育需要政府的关怀与支持,教育振兴需要教师的敬业与奉献,由应试教育向素质教育转轨,首先离不开广...  相似文献   
6.
近几年 ,我校全面贯彻《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》 ,认真执行教育政策法规 ,塑师魂 ,铸师德 ,树师风 ,不断加强师德建设 ,并把师德建设与提高教育教学质量结合起来 ,取得了良好的效果 ,先后被评为信阳市“职业道德十佳单位”和省“为人师表、育人楷模先进单位”。下面谈几点我们的具体做法和体会 :1 加强思想建设 ,提高教师的政治理论素养几年来 ,为提高教师的政治理论素养 ,我们每周安排两次学习时间 ,周二下午全体教师集中学习 ,周五下午以教研组为单位学习。我们以邓小平理论、素质教育理论及教育科研理论来武…  相似文献   
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一一九八四年全国田径冠军赛于六月五日至十日在南京市五台山体育场举行。这次冠军赛是继第五届全运会后的第一次全国性重大比赛。除个别国手出国外,各路好手荟萃于南京,可谓是国内一次高水平的检阅。此次比赛共有十人次打破六项全国纪录。男子一百米浙江队的郑晨以10″43的成绩破10″51的全国纪录;女子一百米上海队的吴丽萍以11″83的成绩打破11″95的全国纪录;男子110米高栏解放军队的余志成以14″03的成绩破14″10的全国纪录;女子100米栏福建队的刘华金以13″91的成绩打破13″68的全国纪录;女子跳远广东选手廖文芬以6.57米的成绩打破  相似文献   
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