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幼儿健康包括两个方面:身体健康和心理健康。幼儿园对幼儿的心理健康教育可从以下几方面强化:注重幼儿园精神环境建设,创设适宜幼儿发展的物质环境,组织开展多种健康教育活动,增强幼儿心理强度,注重个体差异,进行个别辅导。
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记得有位名人说过:天底下没有不喜欢听故事的孩子。的确,每当我们告诉孩子要讲故事时,一双双眼睛就会发出喜悦的光芒,期盼着教师讲述着故事。那么,以故事为主要题材之一的儿章文学,对幼儿到底有怎样的价值呢?教师应选用什么样的文学作品呢?教师在进行儿章文学活动时应注意什么呢?
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