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所谓论证,就是用论据来证明论点的过程。思想品德课要提高学生的道德认识,我认为,教师在传授道德观点时,必须注重论证方法,防止泛泛而谈,抽象说教。教学中,常用的论证方法主要有以下几种。 1.例证法 这是用典型人物的生动事例及其优秀品质来教育、感化学生的一种方法。我们知道,小学生的思维以形象具体为主,而且他们向往英雄,模仿性强,所以,用 相似文献
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五年制第八册“分数、小数加减混合运算”,是以分数化有限小数、分数和小数的互化为基础的,而关键是要能比较合理地选择解题方法:或用小数的方法,或用分数的方法。如何达到解题方法的合理呢?我认为,应让学生在尝试解题中(即解题实践),通过猜想、比较等一系列心理活动,来发现一般规律。尝试一:0.5 4/5 0.7 3/51(1/2)-0.3 3(3/4)-2.45让1、2组同学用小数计 相似文献
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小学数学课本中,往往在一个练习的末尾,安排一、二个承前启后性的题目,在这里,暂且称之为“桥梁式”题目。重视这类题目的教学,可以为下一节新课作好孕伏、铺垫和准备,从而把学生引向新的知识天地。例如,五年制课本第八册 P17练习五的第6题,便是这样一道题: 根据题意把方程写完全,再解出来。 水果店有500千克苹果,卖了6筐,每筐X千克,还剩338千克。 相似文献
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物理是一门以观察和实验为基础的科学.然而由于受应试教育思想的影响,实验教学未受到应有的重视而成为物理教学中的薄弱环节之一.本文从演示实验、学生实验和课外实验三个方面,阐述在初中物理教学中如何运用实验手段,充分发挥实验教学的作用,以提高初中物理教学效果. 相似文献
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求和问题的解决（配合义务教材第七册使用）○周新龙（丰城市曲江中心小学）［问题情景］学校组织看电影了。数学老师让同学们留心观察影剧院的座位排数和每排座位数，并要求算出影剧院共有多少个座位。第二天，同学们先把观察到的情况向老师汇报如下：这个影剧院第一排有... 相似文献
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物理是一门以观察和实验为基础的科学。然而由于受应试教育思想的影响,实验教学未受到应有的重视而成为物理教学中的薄弱环节之一。本文从演示实验、学生实验和课外实验三个方面,阐述在初中物理教学中如何运用实验手段,充分发挥实验教学的作用．以提高初中物理教学效果。 相似文献