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周晓音 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1998,(1)
<正> 在我国一些地区,经济相对发展起来了,而音乐教育则处于滞后状态,这和改革开放总的形势是不相适应的。当然原因是多方面的,但中小学音乐师资队伍参差不齐,特别是 相似文献
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参展商实务课程是高职院校会展专业的一门重要课程,要把工作过程引入教学,让学生在“实务”性质的操作中学习专业技能,依托学生创业项目参加学校的自办展,是一个比较好的途径,它能够克服走进企业学习参展的不便和进行虚拟训练效果欠佳的问题,获得参展商参展的全程体验.学生分小组以创业项目参展,通过展品选择、展台搭建、宣传推广、客户接待等活动,并结合多元评价机制,在实践中探究,实现学习的目标. 相似文献
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周晓音 《黑龙江教育学院学报》2016,(4):55-57
作为提升学生人文素养的大学语文课程,要在高职教育中确立自己的一席之地,必须要为学生的职业发展服务。乡土语文能让高职学生在自己熟悉的环境中快乐学习,在丰厚的地方文化中汲取养料,为职业精神、职业能力注入内涵,使学生悦纳工作,创造精彩。 相似文献
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周晓音 《南京广播电视大学学报》1999,(1)
世人以为柳永曲俗,这是就其创作以情词为主流而言的,也是儒学占统治地位的社会里,创作以雅正为标准,对柳永词的不尽全面、不尽公允的评价。如果我们今天仍这样评价柳词,那是不客观的,其实,柳永词俗只是一方面,柳词内容多样,在艺术风 相似文献
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基于网络环境的电大开放教育是以学生自主学习为主体,以教师的面授辅导为补充的教育形式。本文从发掘电大自身的人文资源,利用开放教育合作高校的人文优势,在教学过程和考试环节中渗透人文思想几个方面进行探讨,认为通过人文环境的涵养,可使学生受到尊重,得到关怀,在学习中学会学习,构建发展能力。 相似文献
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周晓音 《浙江传媒学院学报》2014,(5):96-101
苏轼仕杭时期的文学,书写了时人的娱乐生活,也展示了自己的娱乐天性。娱乐的精神体现在岁时节日、公私生活和诗词写作里,娱乐活动处处存在,享受轻松、快乐、惬意、自由的生活成为人们的普遍追求,娱乐是杭人生活的核心,苏轼本人在公务之余也充分享受时光。这种娱乐精神的出现,是北宋商业经济的繁荣、享受的时代风气和杭州风雅靡丽的诗性环境共同构建而成的,追逐快乐、享受时光成为太平盛世下的社会潮流。 相似文献
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电大已有二十年的办学历史,应该思考和探索电大如何定位?它的长处在哪里?拿什么在竞争中求得发展?我们将在实践中观察、比较、探索得到的一些看法,和大家共同研讨论。 一、准确定位,真抓实干 电大采用远程教学形式,曾以有别于普通高校的新型教育手段和别开生面的学习方式,广受欢迎。然而这些年,随着普通高校中成人教育学院的到处 相似文献
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周晓音 《安徽教育学院学报》2004,22(5):117-119
演唱者艺术修养的整合与塑造,既是精确传达歌曲内容的必要前提,又是歌曲演唱诠释的基础.只有准确把握歌曲情感、体悟词意、彰显风格、有机地调动演唱技巧和技能,方可有效地突出歌曲主题,充分挖掘歌曲的表现力. 相似文献
9.
周晓音 《南京广播电视大学学报》2008,(4):57-60
《社区管理》是一门理论性与实践性并重的课程。文章指出在《社区管理》课程教学中应尝试通过开放教育的各个教学环节,使学生在过程中开放性地学习,分析探讨,对话沟通,形成学习、思考与实践的结合,使知识灵活地加以迁移,以求探究与创新的能力得到培养。 相似文献
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上海世博会的成功举办,将会使我们的会展业上升到新的高度.后世博背景下,高职教育在培养专业素质高、执行能力强的会展专业人才方面应该作出更大的探索.重视素质教育,发挥学校特长,深化校企合作培养模式,形成中高职和本科教育相衔接的教育机制,以培养面向未来的、具有扎实基础、创新精神、执行和服务能力的会展专业人才. 相似文献