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在小学数学的教学中,引导学生有效地进行学习反思是极其重要的。本文根据实际情况,从引导学生在学习新知中反思、在自主探究中反思、在错题赏析中反思、在自我思考过程中反思等多个角度解析了如何去培养学生的反思能力,对于小学数学课堂教学中学生反思能力培养研究有一定的参考价值。 相似文献
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数学这门学科讲究逻辑思维和抽象思维,它既是自然科学的范畴,又和许多学科有密切的联系,实用价值比较强,数学知识和人们的生活息息相关,所以,必须要重视数学教学。不但要让学生学习到各种数学知识,还要使学生关注到知识的具体原理。当前,小学数学教学重视学生数学核心素养的培养,在核心问题驱动下,如何打造“说理”化的数学课堂,是所有小学数学教师应该思考的问题。 相似文献
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