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1.
我国的传统价值观念在经济全球化的浪潮中,将发生一系列深刻的变革:第一,由封闭的价值取向向开放的价值取向转变;第二,由重形式的价值标准向重实效的价值标准转变;第三,由激进的价值目标向现实的价值目标转变;第四,价值实践转变为主观改造和客观改造相结合的价值实践;第五,由“人治”价值观念向“法治”价值观念转变;第六,人生理想由“君子型”向“能力型”转变。  相似文献   
2.
周期 《学子》2014,(5):105-105
酒店接纳实习生能够节省成本、缓解季节压力、提高服务的稳定性。目前,大部分酒店在实习生管理环节存在着管理不够人性化、激励制度不完善、实习生对酒店缺乏归属感等问题,我们需要从酒店经营的实际情况以及实习生的心理特征入手,寻找解决措施。  相似文献   
3.
情境教学能激起学生的探究欲和对科学的热爱,本文对创设生活情境、问题情境、活动情境、研讨情境、和谐情境进行了探讨和分析,并紧扣"创设情境"结合了有关案例进行反思,从而达到提高情境教学的有效性。  相似文献   
4.
陶渊明的<归园田居>(其三)质朴平易,但内涵丰富.从不同的角度可以有不同的理解.从即事说看,是其农村劳动生活和体验的真实写照.比兴说则从传统的解诗方法出发,理解成诗人并非真的写劳动,而是借此表达对黑暗现实的不满.寄托说则认为陶渊明对劳动的描写是虚实结合,在田园劳动中寄托其独立自由的人格.而从其全部作品看寄托说更为恰当.  相似文献   
5.
周期明 《科教文汇》2007,(1X):38-38
课堂教学充满不确定性。教师在复杂多变的课堂中,怎样灵活地驾驭这个动态系统?教学机智该如何科学地运用?这是教师需升华的艺术。  相似文献   
6.
周期明 《科教文汇》2007,(3X):28-28
教学过程是教师和学生共同参与的一个动态过程,受教师、学生、环境诸因素的影响,总处于不断变化之中。因此,课堂教学充满着各种变化和突发事件。教师要自如地驾驭课堂这个复杂多变的动态系统,顺利地完成教学任务,就必须掌握教学机智。这是教师个体教学风格的外化和升华,是较高层次的教学艺术。  相似文献   
7.
一、“Will/shall+动词原形”与“be going to+动词原形”两者均可表示将来时间和意图,有时可以换用。如: I think it’ll rain this evening./I think it’s going to rain this evening.我想今晚会下雨。  相似文献   
8.
摘要:众创空间是孵化服务的载体,在初创企业发展过程中发挥着重要的促进作用。以资源依赖理论和社会网络理论为根基,以初创企业发展阶段模型为分析框架,本研究通过对武汉生物技术研究院与车库咖啡(武汉)的案例对比分析,展示出在初创企业成长的各个阶段中,众创空间所提供的服务与所扮演的角色。初创企业大都经历了概念化、商业化与成长三个阶段。众创空间为其提供硬件支持、技术支持、商业支持和网络支持四种类型的服务,扮演着构建者、推动者、供给者和连结者的角色。  相似文献   
9.
大学生心理健康教育和高校思想政治教育应当实现有机结合,已成为高校教育工作者的共识。如何找准切入点,提高教育针对性、实效性,是摆在广大教育工作者面前的一项难题。挫折教育既是心理健康教育的重要组成部分,也是高校思想政治教育的重要内容。本文探讨了挫折教育视野下如何实现心理健康教育和思想政治教育有机结合的工作机制。  相似文献   
10.
Big6与当代大学生的信息素养构建   总被引:8,自引:0,他引:8  
作为世界上最知名的信息问题解决模式,Big6为构建大学生的信息素养提供了科学高效的方法和途径。当前我国高校应积极推广Big6,深化文检课教学改革,探索基于课程整合的信息素养教育。  相似文献   
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