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现代诗是新时代的文化标志之一,语文教学中,现代诗曾一度遭受冷遇,其原由是多方面的,其中部分教师因近年来高考不考现代诗歌,而对现代诗歌教学的不重视以及不得法是最主要的。笔者针对学 相似文献
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周正梅 《中国小学语文教学论坛》2016,(6):25-27
一、项目实施的背景
笔者作为区域学科教研员,经常听到初中语文老师抱怨:“这个知识又不知道啊,你们小学都学什么啦…你们的概括能力怎么这么差”……另一方面,在初中语文学科开展的一次区域初小衔接研讨活动中,来自小学六年级的一位骨干老师对七年级老师又提出了质疑:“在小学阶段学生语文学得挺自信的,怎么考都有个八十分以上,可是一到初中,考个七十分就不错了,他们的语文分数都去哪儿了?”从近年来初中七年级语文学科初小衔接项目的学业质量监测结果看,学生在语文学科知识与能力上的缺失较为明显. 相似文献
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与《义务教育语文课程标准（2011年版）》配套的人教社2013年5月第3版《义务教育课程标准实验教科书·语文》七年级上册终于亮出了她的芳颜,她必将对我们的教学产生深远的影响。为了用好这本教材,实现学生语文素养的更好提升,有必要对此次教材的变化做点梳理,同时做点教学方面的探究。 相似文献
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正一、新课导入师:我不知道同学们是不是有和我一样的感受,一年四季与家人在一起,我们经常会有一些意想不到的快乐和感动。比如说,在春天的田野里散散步,在夏天的荷韵、秋天的菊香中,去感受亲情的温暖和美好。那么在寒冷的冬日,你和你的家人一起又有哪些快乐的经历呢?生1:我和家人围在取暖器旁边一起讲故事。 相似文献
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周正梅 《中国小学语文教学论坛》2016,(12):43-44
探讨文言文复习,指出微课是一种有趣有效的文言文复习方式.以文言文微课《鹦鹉亦有情》为例,指出文言文微课要想上得重点突出、思路清晰,必须通过引导学生反复诵读,提高学生的文言语感.开设文言文微课的目的是通过复习重点文言实词、虚词和句式,积累文言词汇、句式,并运用所学知识和语感解决新语境中的文言现象. 相似文献
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江南三月,莺飞革长,杂花生树。在这个充满生机的季节里,属于我们高一（3）班全体同学的《草叶集》诞生了。在班级的首发式上,一张张清纯的脸上绽放着阳光般的笑容。陶醉之余,我想,编撰学生文集的过程其实就是一个激发学生写作热情、提高学生写作能力的过程。正如语文课程标准所言：“应鼓励学生将自己或同学的文章加以整理,按照要求进行加工,汇编成册,回顾和交流学习成果。”具体而言,有如下一些工作可做。 相似文献
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教师在面对说明性文章时,首先应该作为一般读者,对文本信息进行加工组合,以期达到读懂文章的目的。其次,要在作为一般读者的原生态阅读的基础上,从教学材料的角度展开阅读,进一步结合语文课程的内在要求、教材编写意图、课堂教学,继续深入思考,把自己的阅读成果与学生的需求紧密结合起来。 相似文献