浅谈电子技术实验教学     

周殷 《大众科技》2008,(3):115-116

电子技术是一门实践性很强的课程,要求学生掌握电子技术的基本理论和基本技能,培养学生分析问题和解决问题的能力。文章就如何更好地开展电子技术实验,夯实学生的电子技术基础做出简要的论述。  相似文献   

优化课堂时间管理 实现课堂有效教学——高中英语课堂时间管理的方法和策略     

周殷 《新课程导学(上)》2014,(12)

随着英语新课改实施的深入,如何提高课堂教学实效已经成为当前的热门话题。在教学中,教师应该科学、有效地利用课堂45分钟,充分调动学生参与学习的积极性和主动性,提高单位时间的利用率,使学生在最短的时间里顺利完成学习任务,最大限度地提高英语课堂教学实效。本文以高中英语课堂教学为例,针对其中存在的课堂时间管理问题,提出了相应的解决策略。  相似文献   

优化课堂提问创建高效课堂--优化高中英语课堂提问的策略研究     

周殷 《科教文汇》2014,(5):117-120

课堂提问是课堂教学的重要组成部分,是教师传递信息,师生交流的一个重要渠道。随着新课改的深入,提问作为一种激发学生学习兴趣、启迪学生思维、开阔学生视野、活跃课堂气氛、促进教学协调发展的重要手段,深受广大教师的喜爱。本文通过对高中英语课堂教学中课堂提问现状的研究,分析当前英语课堂提问存在的问题,并对此提出了优化课堂提问的策略：1）紧扣教学重点、把握关键点设问;2）抓住学生学习的兴趣点设问;3）抓住学生思维的发散点设问;4）根据学生的“最近发展区”设问;5）根据不同层次的学生设问;6）及时反馈,正确评价。以期创建高效课堂,从而提高课堂教学实效。  相似文献   

如何维护中等职业学校实习生的合法权益     

周殷 《考试周刊》2012,(23):170-171

中等职业学校学生在第三年顶岗实习期间,理论水平和实际能力得到提高,权益也受到不同程度的损害。作者调查部分专业的三年级学生实习状况,从立法、学校和学生本身三方面阐述如何维护中职生顶岗实习期间合法权益。  相似文献