贫混凝土透水基层的排水能力分析     

周永发 《黑龙江科技信息》2012,(10):247

通过对贫混凝土透水基层的简单介绍,基础材料设计与排水的能力分析、研究,得出在各项数据、各项实际情况不同的状态下,贫混凝土透水基层的排水性能好坏。希望对其排水能力的分析、研究,能够为一些基础建设工程的排水功能提供一系列理论依据。  相似文献   

指向整体感知的语文阅读教学策略     

周永发 《中学语文(读写新空间)》2023,(8):85-86

激发学生对文本深入的整体感知,有助于促进阅读教学走向更广阔,更深入,更高效的境界。结合教学实践,探究出语文阅读教学中整体感知的主要方式有抓文眼、抓特质、抓意脉,确实能够提升阅读教学实效。  相似文献   

我和书和故事     

周永发 《作文成功之路(高中版)》2014,(11):98-98

书是无声的教师，耐心地教导着我们，没有任何怨言；书是人类进步的阶梯，把所有的知识毫无保留地奉献给我们，让我们更上一层楼；书是阳光、雨露和养料，让我们人生的种子茁壮成长，最后收获成功的果实。 在我上幼儿园前，书就是我的好伙伴，只不过那时还小，不识字，只能看看画册，听听爸爸妈妈讲的故事。后来妈妈常说，每天晚上陪伴我进入梦乡的是《睡前故事》。  相似文献   

激发学习动机提高课堂效率     

周永发 《学周刊C版》2010,(6)

语文学习动机是直接推动学生进行语文学习的一种内部动力.作为语文教师,应该高度重视对学生语文学习动机的诱导.本文拟从怎样激发与引导学生语文学习动机的角度,作一些探讨.  相似文献