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新形势下,高等职业教育的特点和社会经济发展的需要,对高职英语教育提出了新的要求。本文从完善英语教师的知识结构,转变英语教师的课堂角色,积极探索高职英语课程设置和教学内容、方法的改革,以及加强英语教师自身职业道德修养等方面入手,对新形势下高职英语教育的改革进行探索,以期找出高职英语教育改革的有效途径,为国家输送更多更优秀的高职大学生。 相似文献
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作为一门阐释交际的认知语用学理论,关联理论于1986年首先由Sperber和Wilson提出.后来,他们的学生Gutt运用关联理论对翻译进行了专门研究并进一步指出:关联理论对于翻译比其它任何翻译理论有着更强的解释力.文章试图以关联理论为理论基础,对北京大学罗经国教授翻译的<古文观止>英译本进行一次尝试性的分析. 相似文献
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