一道解析几何例题的变式教学     

周焕亮 《数学教学研究》2004,(8):24-26

所谓变式教学是对数学问题的条件进行不同角度、不同情形的变化，达到一题多用，激发学生的求知欲望，提高学生的数学能力．本文以普通高级中学课本第二册(上)第99页的例题为例，对变式教学进行一点探讨，供同行参考。  相似文献   

对一道高考立体几何题的探究式教学     

周焕亮 《数学教学》2004,(7):13-14

笔者以一道高考试题为素材，组织和指导学生开展探究式教学，学生们探究热情和能力给我留下深刻印象，现在记录下来，供参考．  相似文献