元认知策略使用对大学生英语写作成绩的影响     

周照兴  雷彩 《广西教育学院学报》2023,(5):202-206

以190名非英语专业大学生为调查对象,采用问卷调查和访谈法调查学生元认知策略运用情况,使用描述性统计分析、信效度分析、相关分析和多元回归分析,研究元认知策略运用与英语写作成绩之间的相关性。得出以下结果：学生的元认知策略水平总体处于中等水平,在元认知策略的四个构成维度中,选择注意和监控策略水平最高,计划策略水平最低,评估策略略高;元认知策略四个维度与大学生英语写作成绩均存在显著的正相关系,对写作成绩影响程度从大到小依次为：计划策略、评估策略、监控策略和选择注意。根据研究结果,对提升非英语专业大学生英语写作成绩提出一些建议。  相似文献   

跨境电子商务背景下越南青年购物习惯调研分析     

周照兴  莫蕊蔚  谢妮妮 《内江科技》2019,(3):101-102

本文通过问卷和访谈越南河内工业大学91名大学生的消费习惯和偏好进行调查研究,旨在了解越南青年的消费观和电商网站购物习惯,特别是对外国产品的消费需求情况和中国产品的认知和接受程度。  相似文献   

广西多民族传统体育项目英译探究     

陈硕  周照兴 《体育科技文献通报》2023,(8):264-266

在当今文化全球化的背景下,随着体育赛事和文化交流的日益增多,越来越多的国家都在重视本国传统体育文化的传承,探索具有本民族特色的体育项目和文化。多元体育文化的融合是人类体育发展的必然趋势,也为中国传统体育项目在国际上的传播提供了机遇。本文以归化异化为理论指导,采用异化策略下的直译、音译加注的翻译方法和归化策略下的意译翻译方法以及增译、减译、省译等翻译技巧,对广西多民族传统体育项目进行英译,通过准确的翻译,可以让他国人民了解和掌握广西多民族传统体育项目的内容,同时弘扬民族文化。希望本研究能为传统体育项目的英译提供一定的借鉴和帮助。  相似文献   

浅谈广告中的修辞术     

周照兴 《内江科技》2009,30(1):24-24

广告的好坏直接影响到一个企业的成败,修辞是研究话语交流的艺术或科学,本文分析了亚里士多德修辞理论中修辞诉诸在广告中的应用.  相似文献   

TBL框架下理工类学术英语教学模式改革实验研究     

周照兴  杨湄 《林区教学》2022,(5):65-69

以理工类大学本科二年级两个大学英语教学班为研究对象,对其进行任务学习法为基础的学术英语教学试验研究,旨在探索TBL教学模式能否提高理工类大学生的英语综合应用能力和合作学习技能.实验班实施TBL指导下的教学模式,对照班使用常规授课模式.经过8周的实验,实验班学生和对照班学生的英语成绩和合作学习技能体现出显著差异.这表明该...  相似文献   

地方院校理工科学生思辨人格倾向和学术英语阅读能力的相关性研究     

周照兴 《内江科技》2022,(2):83-84,108

本文以大学本科二年级3个教学班174名大学英语学习者为研究对象,对其进行思辨人格倾向测量和大学英语阅读测试,旨在探索批判性思维能力和学术阅读能力的相关性.本研究采用《思辨人格倾向测量表》(CTDI-CV)来测量学习者的思辨人格倾向现状调查,抽取四级考试真题来检测受试者的学术阅读能力,将学生分成高分组和低分组来分析7种四...  相似文献