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你还记得那些静静地待在柜子里的东西吗?
它们是你从小珍藏的小玩意,五花八门,什么都有.它们陪伴着你,看着时光的逝去.你长大了,却将它们遗忘殆尽.
那次,你推开柜子,发现里面满是陈旧的美好.你凝望着它们,竟忆起了从前的那段美好时光.
躺在角落里的那枚书签,拂去灰尘,它仍是那样光鲜.那是老师给你的第一份奖励.突然想起那个坐在角落里的小孩,兴奋地跑到讲台接过这件礼物时绽放的如花笑靥.老师也许不知道,她的那枚平凡的书签影响了这个孩子的一生. 相似文献
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正"空气中氧气含量的测定"为人教版九年级化学中重要的定量分析实验,该实验对"激发学生学习化学的兴趣,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法,发展科学探究能力,以提高学生的科学素养"这一课程目标的实现有重要意义。一、原实验不足教学实践证明,"空气中氧气含量的测定"实验按教材中的方案(图1)实施尚存在如下问题。1.误差无法全部避免。由于下列因素的存在导致误差无法避免。(1)广口瓶外形不规则,对密封于其中的空气无 相似文献
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