中学生英语自主学习能力的培养策略     

周秀完 《考试周刊》2014,(90):85-85

提高中学生的英语自主学习能力,不仅能有效激发学生英语学习的激情和斗志,更能为长久的英语教学工作积累宝贵的经验。作者在前人的研究基础上,总结多年的教学心得,旨在通过对学生英语自主学习能力问题的探讨,抛砖引玉,在这一问题上有所突破和进展,为英语教学工作贡献微薄之力。  相似文献   

浅论新时期中小学的德育工作     

周秀 《绥化学院学报》1999,(3)

德育工作是中小学教育工作的重要组成部分,是培养中小学生健康成长的关键一环。通过良好的德育工作为社会造就合格的人才是德育工作的最终目标。古今中外,概莫如此。那么,如何做好好新时期中小学的德育工作呢？本文仅从认识特点、明确目标、探索途径三个方面加以论述。一、新时期德育工作的特点德育工作由于一定社会和一定时期对德育的要求不同,也就体现出不同的社会性和阶级性。在我国,中小学的德育工作主要是培养具有无产阶级政治思想,拥有辩证唯物主义的世界观和社会主义道德品质一代新人,但在新的特定历史条件下,则应是认真研究…  相似文献   

您能抱抱我吗？     

周秀 《教书育人》2010,(7):69-70

李某是个聪明伶俐的小女孩,自从一年级开始学电子琴以来,她的学习进度就总在其他学员的前面,而且在课余时间见到我时,总是很兴奋地跑到我面前喊：“周老师好!”好像她能喊我一声,心里就非常的高兴。不仅我喜欢她,其他任课老师都喜欢她。她是她们班的班长。  相似文献   

一例通过培养学生良好"自我感"提高《科学》课教学效果的实施研究     

周秀 《中小学心理健康教育》2008,(5):38-39

2006年9月,我接受了一门新的学科的教学工作——预备年级的《科学》。这门学科包含的知识面很广,生命科学、物理、化学等学科的基础性的知识都已经涵盖在里面了。尽管是一些基础知识,但我意识到这些内容会影响学生们对好几门相关学科的学习兴趣以及求学态度。  相似文献   

初中英语课堂教学之我见     

周秀完 《学周刊C版》2015,(3):141

英语新课程标准要求初中英语课堂教学应注重语言与生活的密切联系,注重语言的生活化与口语化的相互联系,以达到学以致用的目的,增强学生的实践能力。作为英语教师,我们要更新教育理念,不断改进英语课堂教学,调动学生参与课堂活动的积极性,提高课堂效率。  相似文献   

如何提高小学生的阅读能力     

周秀 《考试周刊》2008,(10):29

新课标在目标定位中指出:阅读是学生的个性化行为,应让学生在积极主动的朗读中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣.实践经验也告诉我们,朗读是学生领略课文蕴涵情感的最佳途径,学生富有感情的朗读本身就是对语言文字有敏锐感觉的表现.  相似文献   

比美大赛     

周秀 《小读者》2003,(5)

“好消息,好消息,特大好消息……”百灵鸟姐姐快速地向森林中的鸟类们传播通知:“森林选美大赛不日就将举行啦!”听了这个消息,鸟儿们叽叽喳喳地议论起来:“啊,终于有比美大赛了,冠军一定是我……”“一年一度的比美大赛,终于让我们盼来了,冠军一定是我的……”“不,冠军不是你,是我……”“谁说的,是我……”  相似文献   

《可贵的沉默》教学案例     

周秀 《西藏教育》2009,(4):27-27

教材简介：《可贵的沉默》一文主要讲的是一位老师上课时,了解到孩子们的爸爸妈妈都记得孩子们的生日,可孩子们却不知道爸爸妈妈的生日。这位老师抓住孩子们“热闹”与“沉默”的这一契机,巧妙地引导孩子们懂得了要关心父母,并学会以实际行动回报父母对自己的爱。  相似文献   

“决不让一个学生掉队”——班集体教育例谈     

周秀 《湖北教育》2004,(6)

一个好的班集体就像一座熔炉,让学生在班集体这个熔炉里身心感到温暖,个性得到张扬,能力得到发展,是班主任工作的重点,也是班集体教育的重要内容。下面撷取我班级管理中的几朵浪花谈谈这个问题。  相似文献   

“决不让一个学生掉队”——班集体教育例谈     

周秀 《湖北教育》2004,(11):31-31

一个好的班集体就像一座熔炉，让学生在班集体这个熔炉里身心感到温暖，个性得到张扬，能力得到发展，是班主任工作的重点，也是班集体教育的重要内容。下面撷取我班级管理中的几朵浪花谈谈这个问题。  相似文献