我们需要什么     

周究荣 《教育科学论坛》2000,(12)

我们虽然是一群文明和知识的掌握者和传播者。但我们依然很贫乏;我们虽然有太多的书籍和资料,但我们早已厌倦了这枯燥和乏味;我们虽然置身于莺歌燕舞般的校园,但我们是一群被禁锢了的僧人;我们虽然有共同的命运和遭遇,但我们永远是老死不相往来的邻居。我们啊,我们!矜持和孤独,清高与清贫,无私和无奈,崇高与渺  相似文献   

作文的语言要活泼些,再活泼些     

周究荣 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(1)

我在学校里长期进行文学班的教学工作,我发现学生身上常见的毛病是作文语言的呆板,缺乏生动活泼的语感,读上去拖拖拉拉,显得很累,很平淡。造成这一现象  相似文献   

我们需要什么     

周究荣 《教育科学论坛》2000,(12)

我们虽然是一群文明和知识的掌握者和传播者。但我们依然很贫乏;我们虽然有太多的书籍和资料,但我们早已厌倦了这枯燥和乏味;我们虽然置身于莺歌燕舞般的校园,但我们是一群被禁锢了的僧人;我们虽然有共同的命运和遭遇,但我们永远是老死不相往来的邻居。我们啊,我们!矜持和孤独,清高与清贫,无私和无奈,崇高与渺  相似文献