安娜是只猫     

周笑冰 《中学生博览》2011,(3):68-71

一 安娜是只猫，我们相守了很长时间，却不是你情我愿。我想抛弃她，但似乎无论将它丢到哪条街上，她都能准确无误地找回家；她想离开我，但并不知脱离了饲主的照顾，自己该如何生存。于是，我们就这样貌合神离地相濡以沫着。  相似文献   

那些年，无影又无踪     

周笑冰 《快乐阅读》2014,(9):12-12

<正>小城的电影院,总有种自产自销的疲惫感。一部电影在国内所有的一二线影院都轮番展出,赚取了足够的票房,在社交网站散播了几个月的片源和种子后,还有机会在这里粉墨登场。坐在颜色斑驳的座椅上,连哀伤都比别人晚了几个月。我就坐在这样一家电影院里,跟着寥寥落落的几个人,一起等待着一部有青春印记的电影。热血的男孩和美好的女孩,在所有单属于青春的喜怒哀乐都发生后,由于误会和草率而离别。你知道在爆米花的香味和可乐  相似文献   

消费中的“度”     

周笑冰 《时事(时事报告中学生版)》2002,(2)

“度”是我们生活中常常遇到,却又很难把握的一个哲学概念。孔子说过,“过犹不及。”可什么是“过”,什么是“不及”,这其中的“度”又该如何理解呢?就让我们从生活中每天都要面临的消费问题谈起吧。 谈到“消费”,人们总会想到这样两种类型:一种是“奢侈”,即挥霍浪费钱财,过分追求享受;一种是“节俭”,即生活俭省,有节制。奢侈就是消费中的“过”,而过于  相似文献   

秘密     

周笑冰 《中学生天地》2009,(12):34-35

每天放学后发短信,煲电话粥,每次跟你交流,我不再是那个有些内向羞涩的女孩子了,我总有那么多事情要和你说。每天的快乐与忧伤,我都向你倾诉。只是有一件事情,我永远不会说,你也就永远不知道。  相似文献   

少年剑客     

周笑冰 《中学生博览》2012,(2):68-71

我们的身边有侠客。那些传说中的人物。其实他们还在这里，换了一套衣服和一种姿态，看着你翻找着武侠小说。笑得微微妙。  相似文献   

事实与价值——可持续发展的价值根源   总被引：8，自引：0，他引：8  

周笑冰 《北京师范大学学报(社会科学版)》2000,(1):123-129

人类社会的发展应当是建立在事实与价值统一基础之上的人与自然、人与人和谐的发展。进入工业文明后, 人类在机械发展观的指导下, 只关注了自身利益的满足而忽视了客观规律对人类的活动制约, 最终造成事实与价值的冲突, 使人类社会的发展陷入不可持续的境地。这种机械发展观有着深刻的认识论根源, 是人们割裂了暂时性和长远性、需要的正当性和非正当性、动机与效果、正价值与负价值以及手段与目的等一系列矛盾既对立又统一的辩证关系而造成的。生态严重失衡造成的恶果使人类认识到,只有使事实与价值重新统一协调起来, 才能从根本上解决人与自然的矛盾, 使人类走上可持续发展之路  相似文献   

一路歌声     

周笑冰 《中学生天地》2008,(5):24-27

舒逸递过来她的MP3,里面放着张韶涵的《遗失的美好》:"但我相信你给我的誓言,就像一定会来的春天。"舒逸,是你让我再次相信誓言,我一定会带着你爱的微笑,一心寻找我的、我们的遗失的美好,直到与幸福相遇。  相似文献   

谁是你的救世主     

周笑冰 《中学生天地》2009,(9):36-36

如你所知,这个世界的确不公,无论是在人类社会中,还是在自然界里。  相似文献   

环境教育的核心理念及目标   总被引：30，自引：0，他引：30  

周笑冰 《北京师范大学学报(社会科学版)》2002,(3):118-122

环境教育的核心理念是培养人们正确的生态意识、良好的生态道德观以及生态审美能力.最终目标是提高人的素质,树立人们对待环境的正确的价值观和态度,使人们积极地关注环境,主动保护环境,促进社会的可持续发展,实现人的全面素质的提升.  相似文献   

与梦想有关的日子     

周笑冰 《中学生天地》2009,(4):28-31

中午，我在教室里自习的时候收到了宁姐的短信，她说：“南南，A城原创歌手大奖赛我进前三了。”  相似文献