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有一个学习成绩很不理想的学生,中途转来我校就读.跟学生聊了一会儿,我发现他其实非常聪慧,也很懂礼貌.单独跟他妈妈交流,妈妈说出来的竟然全是孩子的不是:作业完不成、午夜才睡觉、早晨不起床、房间一团糟……好不容易等他妈妈说完.我提出了一个要求:能否说出孩子的三个优点?这位妈妈想了半天,说:在我的眼里,他一点优点也没有.这位妈妈,像是雕刻家在"雕琢"孩子,手里始终拿着一把锥子,眼睛始终不离孩子左右,一旦发现问题,就马上用锥子凿一下.他妈妈解释说:我要不提醒他,问题会越来越多,他还怎么发展! 相似文献
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《语文课程标准》非常关注“课外阅读”,明确规定学生九年课外阅读总量应在400万字以上,其中每个学段都有具体的量化指标。为了引导学生达到这个阅读目标,在阅读实践中,我采用多种方法设置丰富多彩的展示平台,鼓励学生多读书,引导他们用适合自己的方法来汇报读书成果,收到很好的效果。 相似文献
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接手了一个新班,发现班里有个小男孩不爱说话,很是文静、内向.白白净净的脸,一双大大的眼睛,看上去感觉是个很聪慧的孩子,但他却不敢与别人对视,总是一个人静静地坐着.别的小朋友在一起做游戏时,他默默地站在一边.回答老师的问话时,他也是低着头,声音很小,扭扭捏捏. 相似文献
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人事档案是在人事管理工作中形成的产物,反映人的工作和参加社会实践活动等情况的真实记录,是人才信息的重要载体。人事档案工作是供电系统人力资源管理工作中一项必不可少的基础工作,人事档案真实地记载和反映干部职工的个人经历、政治思想、品德作风、任务能力等,是个人自身成长历史的一个真实、完整的记栽,能够为组织、人事工作的决策提供可靠的依据,为合理调配使用人力资源提供可靠的信息参考。 相似文献
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