首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4篇
  免费   0篇
教育   4篇
  2009年   2篇
  2007年   1篇
  2001年   1篇
排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
2.
3.
从总体来看,我国就业问题是困难和希望并存,困难主要表现在3个方面。首先,从总量上来说,我国是一个劳动力资源存量过剩的国家,而且每年又有大量的新增劳动力需要就业。此外,我国的农村有着大量剩余劳动力需要向非农产业转移,城镇地区的国有企业和集体企业由于传统体制遗留下来的隐性失业问题需要解决。这些因素无疑使我国原来就不容乐观的就业形势雪上加霜。第二,我国经过了20年的经济体制改革后,目前正处于经济结构调整的关键时期,产业结构的更新换代,居民消费结构的变化等都会引起就业结构的相应变化,并对就业形势产生相当  相似文献   
4.
高中数学新教材第二册中增加了概率的内容。本文试图就学生易犯错误类型作些总结,供读者参考。类型一:"非等可能"与"等可能"混同。例1掷两枚骰子,求事件A为出现的点数之和等于3的概率。错解:掷两枚骰子出现的点数之和的可能数值为{2,3,4,…,12},有利于事件A的结果只有3,故P(A)=1、11分析:P(A)=有利于事件A的基本事件数/基本事件的总数当所述的试验结果是等可能性时才成立,而错解中确定的事件(和的值)不是等可能性的,如取数值2和3就不是等可能  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号