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“拓展”一词原指的是开辟、扩充、展开的意思,在语教学中指的是教师在课堂上,利用教材、发掘教材的拓展点、空白处,让学生们围绕着某一主题,搜集信息,加工处理信息,并应用知识解决问题的语实践活动。在符合学生身心特点和发展水平的拓展性活动中,学生往往兴趣盎然,情绪高涨,接受知识、 相似文献
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《语课程标准》指出“拓宽语学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野.提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语实践能力。”因此语实践活动是有效开展综合性学习的有效手段.在目前教育资源发展不均衡的情况下.如何有效地因地制宜地开展语实践活动,是语教育工作研究的课题。笔在进行大量的调查研究的基础上,创造性的探索符合课改理念的课堂拓展性活动。它是建立在教材的基础上. 相似文献
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