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1.
Ⅰ.“江淮之滨━━安徽省“的有效教学行政区划是初二区域地理教学中的重点之一,34个省级行政区学习不可能按部就班完成。1.如何让学生掌握学习区域地理的一般方法和步骤是课堂有效教  相似文献   
2.
汽车钣喷教、学、做一体化实践教学体系构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
大力推行工学结合.突出实践能力培养与实验实训及实习基地建设是高等职业院校改善办学条件、彰显办学特色、提高办学质量的关键。本文从高职院校应多方面、多角度、多渠道综合开发教育教学资源的角度.探讨进一步完善校企合作办学模式和工学结合人才培养模式.阐述了构建汽车钣喷维修实践教学体系的途径。  相似文献   
3.
高职机电类专业集群式模块化课程体系的构建   总被引:2,自引:0,他引:2  
在机电类专业中,尽管各专业的培养目标不同,但其在公共基础课程和专业基础课程设置上大体相同或相近,因此可以把机电类专业集群起来,按照“大专业、多方向、活模块”模式进行专业整合与分流,并以职业岗位核心能力为轴心,建立组合型、递阶式、双证制的专业集群式模块化课程体系。  相似文献   
4.
5.
随着社会主义市场经济体制的逐步建立,教育产业和后勤社会化进程的推进,高校国有资产管理显得越来越重要,高校国有资产管理范围越来越大,资产清理与资产管理的难度与重要性日益显现,要适应这种变化,需要推进资产管理的信息化,而现在适应这种大资产管理格局,适应INTERNET/IN-TRANET环境且功能完整的资产管理信息系统很少,需要从工程角度和用户观点进行设计研究以改善高校的资产管理。  相似文献   
6.
谈高校教学管理模式变革与系统创新   总被引:10,自引:0,他引:10  
随着时代的进迁 ,科技革命和知识经济成为高等教育改革和发展的基本出发点 ,高等学校要向培养创造性人才转变 ,这是一项涉及高校教育教学工作全局性的、战略性的系统工程。以培养学生创新精神和自主学习能力为目的的创新教育 ,对于现行的以传授已有知识为目的的教育观念、管理体制、运行机制、教学方式等提出了一系列改革的要求。这就意味着必须加强高校教学管理改革 ,使之适应全面推进素质教育、培养创造性人才的需要。教学管理模式怎样变革、系统如何创新 ?我们从不同角度与多个层面进行了一些探索。一、对象与主体同属 ,实现管理观念转变…  相似文献   
7.
在历史即将跨入21世纪之际,世界各国纷纷对其教育改革和发展作出了重大决策。在我国,职业教育的发展在近期不仅受到充分重视,在法律上也给予了保障。由于高等工程专科学校(以下简称“高工专”)的培养目标和办学模式与高等职业教育相近似,它同职业大学、成人教育学院一起,被国家教委确认为是兴办高等职业教育的重要力量。因此,根据高工专自身的办学实践,从理论与实际的结合上探索高等职业教育.适时地积极地发展高等职业教育,是高工专校责无旁贷的任务,也是高工专自身发展的良好机遇。一、存异求同,积极承担发展高等职业教育的任…  相似文献   
8.
周跃红 《职业圈》2013,(15):110-110
现实社会,是一个知识时代,知识的发展、更新非常快。知识的不断丰富是提高领导能力、工作能力的基础。我们在实际工作中,看似与一般干部同是工作的执行者,其实不然,我们相对其他一般干部来说是管理者,需要具有一定的领导能力和领导艺术。我们在日常工作中上有压力,下有阻力,而且权力有限。往往会造成工作处于两难境地。在缺乏足够的工作权力下,依靠本身的人格魅力开展工作不失为一条好途径。  相似文献   
9.
实训基地建设是高等职业院校改善办学条件、彰显办学特色、提高办学质量的重点.文章结合广东科学技术职业学院汽车实训基地建设的实践,认为高等职业院校应多渠道、多形式综合开发教育教学资源.营造真实或仿真校内生产性实训基地,建立校企联合的校外工程型顶岗实训基地,以校企合作为平台.建设"双师"结构的教师队伍,为创新人才培养创造条件.  相似文献   
10.
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