导数高考综合题例析     

周辉阳 《语数外学习(高中版)》2008,(17):22-24

导数及其应用是数学高考舞台上必唱“主角”之一,命题人往往将导数内容和传统的函数、数列、不等式、解析几何等数学知识有机的结合起来,设计出背景新颖、能力要求广泛的综合试题,借以考查学生的综合能力。它体现了导数作为工具在分析和解决一些问题上的优越性,同时也体现了“在知识网络交汇处设计问题”的命题理念。  相似文献   

5-溴水杨醛缩氨基脲及其钴配合物的合成     

贤景春  庄汉斌  陈明真  周辉阳 《泉州师范学院学报》2005,23(4):55-57

用自制的5-澳水杨醛与盐酸氨基脲缩合，制备了Schiff碱配体（5-澳水杨醛缩盐酸氨基脲），再将其与过渡金属Co（Ⅱ）作用合成出了一种新型的Schiff碱配合物，并采用元素分析、IR、UR、热谱分析等现代分析方法，推测了化合物的组成与结构。  相似文献   

新课程标准下高中数学反思能力的培养     

周辉阳 《考试周刊》2008,(8):35-36

本文阐述了培养数学反思能力的必要性,讨论了建构主义理论下学生反思能力的培养和有效教学理论下教师反思能力的培养,并指出了培养数学反思能力的意义.  相似文献   

导数的闪光点——工具价值     

周辉阳 《中学生数理化(高中版)》2008,(7):16-19

近年来,导数及其应用在高考卷中所占比重有上升趋势,命题人往往将导数内容和传统的函数、数列、不等式、解析几何等数学知识有机结合起来,设计出背景新颖、能力要求广泛的综合试题,借以考查同学们的运算能力、  相似文献