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网络这一新的技术给人类带来全新的现代文明同时,也给人类带来了巨大的灾难和麻烦——网络中的恶意言论自由、知识产权遭到破坏、个人隐私的丧失以及网络市场失调等,严重干扰并影响着网络社会的正常秩序,对人们正常的网络生存构成了严重的威胁,因而需要我们对网络社会规制。本文通过介绍网络空间的四种规制手段的优点及其缺陷,最后总结出网络社会需要四种手段的共同规制。 相似文献
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在全国范围内中断生物高考后,广东“3+Ｘ”和上海“3+1”高考模式为全面恢复生物高考带来契机。纵观1999年高考广东卷(参见本刊1999年第5期)和上海卷(参见《生物学教学》1999年第9期),并将其与1994年之前的全国高考题相比,发现1999年全国高考广东卷和上海卷有所创新,反应?.. 相似文献
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唐亚萍 《课堂内外(高中版)》2013,(10):37-38
如何才能让高中政治知识“活起来”，使得知识在深刻理解和运用的情况下不断的发展，让知识既是最终目的，又是获取新知识的手段或工具，本文就此问题做了一定的浅析。 相似文献
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反例教学法是教师呈现少数且典型的例题来引导学生进行批判的一种行之有效的教学方法。在数学发展史上,反例和证明同等重要。在数学教学中,恰当地开发和利用精炼、典型、具有针对性的反例,可以促进学生数学概念形成,帮助学生全面掌握巩固课堂知识,也能让学生在归纳、提炼的过程中发展多种思维能力,做到快速正确地处理问题,解决问题。因此,教师应将反例教学法积极地运用到初中数学课堂教学中,培养学生的逆向思维能力,诱发学生的创造力,开辟数学领域的新天地。 相似文献
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唐亚萍 《课堂内外(高中版)》2013,(9):44-44
我们的学生在高中政治学习中遇到困难和失去兴趣的原因之一就是把政治知识往往变成了不能移动的重物,学习就是在储备知识,储备得越多感觉重力就越大,越无法承受。 相似文献
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唐亚萍 《新课程导学(上)》2014,(5)
正在中学数学教学中,小组合作学习模式已逐步推广使用。小组合作学习可以加强学生间的相互交流,在讨论中激发学习兴趣,将被动学习转化为主动学习,提高学生的学习效率。在新课改的背景下,初中数学教育需要引入这样的教育模式,让教师在给学生传授数学知识的同时,为学生创造相互探讨的机会,培养学生的沟通能力,提高学生的合 相似文献
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正在初中数学教学中,数学思想不仅是素质教育的需要,也是〈标准〉要求.面临浩如烟海、层出不穷且千变万化的问题,也只有用数学思想武装头脑,解决问题才有洞察力.因此,我们教师必须摒弃"重知识、轻方法,重结论、轻思想"这种不适应时代发展需要的做法,把数学思想方法贯穿于教学始终.下面,就分类数学思想在初中数学课堂教学中的渗透谈谈本人的体会和做法.一、在知识的形成过程中揭示分类的数学思想在初中数学教学内容中,分类数学思想贯穿始终,如函数的图象与性质的研究,方程、不等式、平面图形与几何体的划 相似文献
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急性咽扁桃体炎和猩红热都是学龄儿童的常见病,前者属于急性上呼吸道感染范畴,发病的原因一般是由各种病毒和细菌感染导致的,而猩红热是由不同型的溶血性链球菌感染所致。当孩子患病后,家长不但要给予及时的药物治疗,还要注意通过生活调理,使患儿早日康复,防止并发症的产生。如何调护小儿急性咽扁桃体炎急性咽扁桃体炎都有什么特征呢?一般来说,是以咽喉疼痛、扁桃体红肿或有脓点为发病的主要特征,患儿常伴有不同程度的发热。急性咽扁桃体炎是肌体遭受感染的局部表现,如果不及时治疗或者治疗不当,可能会导致心肌炎、风湿性关节炎等全身并发症… 相似文献
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普通高中生物学教学,教师应重视培养学生自主参与体验学习的能力,促进学生逐步形成良好的人格特征,提高可持续发展的有效的学习能力。 相似文献