提升小组合作学习的实效     

唐付荣 《教育现代化》2006,(1):57-57

随着新的课程改革的逐步深入，《语文课程标准》所提出的“倡导自主、合作、探究”的学习方式已为越来越多的教师所接受、所采纳，特别是“小组合作学习”的方式已成为新一轮课改课堂中应用最多的学习方式，这无疑是一种进步，一种对传统教学模式的挑战。  相似文献