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完善电大非学历教育按需办学的机制黄照金，唐德胜《中国教育改革和发展纲要》指出，要“采取综合配套、分步推进的方针，加快步伐，改革包得过多，统得过死的体制，初步建立起与社会主义市场经济体制和政治体制、科技体制改革相适应的教育新体制。”遵循《纲要》中的改革... 相似文献
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唐德胜 《华南师范大学学报(社会科学版)》1992,(4)
本文试图从接受美学角度对马克思文艺观作一番重新审视,向读者展示马克思有关读者接受的思想.文章认为,马克思并没有忽视读者接受,他的“生产(?)消费”的双向作用理论是其接受理论的基石.马克思的接受理论指出,艺术作品的实际意义是在接受者的个性、社会经验和艺术修养等基础上的重新组合;解读是一种历史的整体的活动,虽然表现出个体差异性,但又必须严格遵守艺术规律;阅读不仅使人获得外界的知识,而且是对人的“本质力量”的补充. 相似文献
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中国诗学一个要深入研究的命题——“诗无达诂”学术研讨会述要 总被引：1，自引：0，他引：1
1992年春夏期间,《广州日报》“艺苑”版连续发表文章,就中国古代诗学“诗无达诂”这一命题展开讨论,已引起学术界的关注.为了促使这一讨论进一步深化,由《学术研究》杂志社和广东古代文论研究会主办的首次“诗无达诂”专题学术讨论会于1992年10月2日在华南师范大学举行.来自广州市部分高校的会员、特邀学者及主办单位代表共20多人参加了会议.会议气氛热烈,与会者畅所欲言,各抒己见,对“诗无达诂”这一中心议题进行了广泛而比较深入的讨论,取得了可喜的理论进展. 相似文献
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发展燎校中专“注册视听生”教育，坚持服务“三农”目标，不断加强专业与课程建设是根本；参与农村党员干部培训，培养地方社会经济发展的领头雁是切入点；适应农村劳动力转移需求，开展多种职业技能教育是新的生长点；规范制度管理，保证教学质量是关键。深化教学改革，充分运用远程教育手段，提高办学层次，实现地区平衡发展是进一步发展燎原教育的工作重点。 相似文献
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