浅谈初中英语趣味教学     

唐忠艳 《读与写:教育教学刊》2015,(8)

本人认为,趣味教学的核心就是,和谐、融洽师生关系,创造一个轻松、愉快的学习环境,采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率。由于我们教师的素质,教学对象及使用的教材都有所不同,因而进行趣味教学也不可能有固定的模式。但趣味教学所探讨的这些方面和所要追求的效果是相同的,本人在此浅谈几点拙见,以期引起同仁的兴趣,共同探讨这个问题。  相似文献   

七年级（下）Units 11-12重难点句子破译     

唐忠艳 《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(6):13-15

Unit 11 1. ——What do you think of soap operas？你认为肥皂剧怎么样？ ——I can＇t stand them.我无法忍受它们。  相似文献   

阅读教学方法谈     

唐忠艳 《黑河教育》2001,(3):39

阅读是语文教学中的基本环节,具备听、说、读、写训练的综合性。阅读教学不但要使学生读得明白,还要使他们学会读书、理解内容。教学时可从以下几方面进行: 1.学生听教师范读全文或录音。 学生听读全文后,可以整体感知课文,尽快形成对课文内容的初步整体表象,知道这篇文章“写了什么”。教师范读时还可以根据课文创设情境,激发学生兴  相似文献