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情感交流是师生间相互理解、信任的纽带,也是顺利完成德育任务的基础。有的教师总抱怨学生不理解自己的心情,不体谅自己的甘苦,其实恰恰相反,往往是老师没有能很好地了解学生的烦恼和忧愁,如果再加上一些不恰当的教育方式,就很容易使学生产生强烈的逆反心理。所以,为师之道,应多听听学生的  相似文献   
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