班级管理中提高学生心理健康水平的探索     

唐成亮 《小学教学参考》2004,(Z1)

本文从班主任的素质、班级人际环境、活动的开展、自信心的培养、自我管理能力等方面来探索提高学生心理健康水平的策略。  相似文献   

班级心理环境的优化     

唐成亮 《现代中小学教育》2004,(10):43-45

教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中指出:“良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中的一项十分重要的内容。”越来越多的国家和地区开始注意到培养良好的心理素质对人才成长和社会发展的重要作用,并把它列入未来发展的规划中。具备良好  相似文献   

班级管理中提高学生心理健康水平的探索     

唐成亮 《广西教育学院学报》2004,(Z1):211-213

本文从班主任的素质、班级人际环境、活动的开展、自信心的培养、自我管理能力等方面来探索提高学生心理健康水平的策略.  相似文献