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民俗文化是中国传统文化的基础,推进校园民俗文化教育,将其与中学德育工作相结合,有利于提高德育实效性,培养学生的爱国情怀。文章从改造环境、注重民俗文化教育的校园铺陈,依托阵地、注重民俗文化教育的资源整合,开展活动、注重民俗文化教育的魅力展现等方面,对开展民俗文化教育提高德育实效性进行研究。 相似文献
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唐敏浩 《学生之友(初中版)》2010,(5):9-9,21
“不想激发学生的学习热情而想硬灌的教师，无疑是在锤打冰冷的铁。”美国著名教育家贺拉斯曼的至理名言启迪我们：在教学实践中，必须改革旧的传统教育模式，改灌输式为导学式，以有效“激活”学生这一学习的主体，把主动权交给学生，引导他们去发现，去探索，去创新，从而促进学生个体全面和谐的发展。 相似文献
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