土木工程专业实践教学信息化教学模式探讨     

王齐仁  郑艳  贺成斌  舒小娟  唐旭光 《实验室研究与探索》2007,26(9):96-98

利用现代数字影像技术记录不同类型工程的各施工环节,结合多媒体技术、网络资源编制内容丰富、形式多样的信息化实践教学课件,实现"实践教学信息化",可以把施工现场搬进课堂,再现或虚拟工程全貌和建设全过程,突破时间和空间的限制,弥补因时间和经费以及其它教学资源不足带来的影响,确保实践教学效果。本文介绍了构建土木工程实践教学信息化教学模式的依据及其基本内涵、主要特点和构建方法。  相似文献   

一般院校土木工程专业课双语教学尝试与思考   总被引：3，自引：0，他引：3  

舒小娟  刘丽芳  侯德劭  唐旭光 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2005,27(4):163-164

《混凝土结构设计》课程双语教学，给一般院校土木工程专业课双语教学改革中的师资培养、教学模式提出了严峻的考验。如何有效应对这一考验，是关系到这一试点能否推广的关键。  相似文献   

变成优等生的八大策略     

唐旭光 《小读者》2010,(5):20-21

世上没有笨孩子,但是否愿意努力,学习方法不对等原因最终导致了所谓的“差生”。  相似文献   

土木工程专业实践教学信息化探讨     

王齐仁  贺成斌  舒小娟  唐旭光  郑艳 《中国地质教育》2006,15(4):116-118

利用现代数字影像技术记录不同类型工程的施工过程,结合多媒体技术和丰富的网络资源,编制内容充实、形式多样的信息化教学课件,实现“实践教学信息化”,把施工现场搬进课堂,再现或虚拟工程全貌和建设全过程,突破时间和空间的限制,弥补因时间和经费等教学资源不足对实习带来的不利影响,确保实践教学效果。介绍了构建土木工程“实践教学信息化”教学模式的思路、依据及其基本内涵、主要特点和构建方法。  相似文献   

新形势下土木工程专业实践教学改革探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

邹中权  王齐仁  舒小娟  唐旭光 《时代教育》2008,(5)

实践环节是土木工程专业教学体系中极为重要的一环。由于招生规模的扩大,实习资源不足,使得新形势下土木工程专业的实践教学遇到困难。本文通过采取加强实习基地建设、推进实践教学信息化、加强产学研结合、充分发挥学生主观能动性等多方面措施,较好的解决了实习资源不足的难题,取得了较好的效果。  相似文献   

如何做好新学年的学习计划     

唐旭光 《小读者》2010,(3):17-17

新学期新气象,如果想要取得更好的学习成绩,就必须为自己的学习做一个客观的计划,这样学习效率才能提高。那么如何给自己做一个合理的学习计划呢？  相似文献   

土木工程专业实践教学信息化探讨     

王齐仁  郑艳  唐旭光  舒小娟  贺成斌 《煤炭高等教育》2007,25(2):124-124

“实践教学信息化”就是将现代教育技术有效地融合于实践教学过程,营造一种新型教学环境,实现一种既能发挥教师主导作用,又能充分体现学生主体地位的以“自主、探究、合作”为特征的教学方式。其基本内涵是充分发挥多媒体计算机技术、网络技术、数字影像技术和仿真教学系统等现  相似文献