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在全国性教学改革的浪潮中,如何使用好CAI？CAI的使用又能给教师教学带来什么样的效果呢？本文从利用CAI创设生动情境,激发学生浓厚的学习兴趣,营造课堂气氛;利用CAI精心设计的课件内容,发挥学生的主体作用,提高课堂效率;利用CAI整合网络资源,提升学生的情感体验;利用CAI开发课本课程资源,培养学生的实践能力四个方面进行了分析。 相似文献
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后冬奥时代,我国滑冰运动进入稳步发展的新阶段,但滑冰伤害事故的频发严重阻碍了项目的发展。司法机制是解决滑冰伤害事故纠纷的重要渠道,以中国裁判文书网38个判决案例文书为研究对象,采用内容分析、文献计量分析、个案研究等方法,对滑冰伤害事故的特征与当前面临的司法困境进行剖析。得出滑冰伤害事故呈现“北多东密”的空间布局,常伴随着骨折等人身重大伤害及持续性的伤残影响,事故往往由多方共同担责。司法困境则在于当事人举证不能导致鉴证困难;法条竞合的适切不当,当事人难以信服和达成共识;裁判文书说理不足,影响判罚效力和司法的公平正义。建议培育法治意识、明晰法律条款应用顺序、统一司法判罚程序、裁判文书严谨解释酌定过程,以此突破滑冰伤害事故的司法困境,推动滑冰运动的产业化发展和冰雪体育强国的建设进程。 相似文献
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