偶氮胂Ⅲ光度法测定微量稀土的实验教学改革     

林燕  鄢金  唐欢 《赣南师范学院学报》2011,32(3):97-99

对偶氮胂Ⅲ分光光度法测定稀土元素钆进行了条件优化实验,其中控制显色剂用量是提高测定准确度的关键.在显色溶液中加入无水乙醇以及采用双波长光度法可有效提高测定灵敏度.该实验项目已取代传统的光度分析实验,成为实验教学与实际应用相结合的典范.  相似文献   

试论情感教育在中学语文教学中的实施策略     

唐欢 《考试周刊》2015,(48):34-35

当前的语文教学受"应试教育"的影响,所以在教学过程中重知轻情的现象十分严重,从而忽视对学生的情感教育。教育的目的是让全体学生实现健康全面的发展。本文从论述情感教育内涵入手,通过分析中学语文情感教育的重要作用,并有针对性地提出在中学语文教学中情感教育的实施策略。  相似文献   

我的老师和同学     

唐欢 《初中生辅导》2002,(24)

自我读书起 ,就认识了不少的老师和同学 ,回忆起来 ,中学的老师和同学更让我想念。上中学的第一天 ,班主任吴老师是第一个站在我面前的老师。由于吴老师平时对我们说的话特别多 ,因此同学们便给她取了一个不太雅观的绰号———“小麻雀”。这个绰号很快就在全校流传开来 ,常常使她陷入尴尬的境地。吴老师一直很信任我 ,常常找我谈话 ,其目的都是为了让我好好学习。可是由于当时我太贪玩 ,一直没有去理会她说的话。初二下学期她让我当语文科代表 ,使我终于明白了她的良苦用心。渐渐地我开始认真学习 ,篮球也很少去打了 ,我的学习因此进步很大…  相似文献   

“酷哥”     

唐欢 《小星星(作文100分)》2005,(6)

我二哥家养了一只神气的大公鸡,它浑身黝黑发亮,只在头顶正中央“染”了一簇雪白的毛,算是我们家最时髦的了!因此也特别为它起了一个“靓名”——“酷哥”!今天,邻居家的“猛男”与“酷哥”展开了一场扣人心弦的斗鸡比赛。  相似文献   

一张珍贵的照片     

唐欢 《青少年日记》2008,(2):60-61

从小到大我拍了许多的照片,其中有一张是去年在射阳县小学拍的,我非常喜欢。  相似文献   

初中民族音乐教学中培养学生音乐素养的策略探析     

唐欢 《黄河之声(科教创新)》2018,(4)

初中民族音乐教学作为初中音乐教学的重要部分,起到了培养学生爱国情感、了解的民族音乐文化、增强民族文化理解的重要作用。民族音乐最具民族性,最能体现民族风格,代表民族精神。而初中生尚处在世界观人生观逐渐形成的阶段,怎样理解民族音乐,怎样学习民族音乐,从而提高初中生的音乐素养,提升学生的审美素养,就成了初中音乐教育工作者的难点。  相似文献   

如何突破法制新闻发展瓶颈     

唐欢 《新闻世界》2012,(4):27-28

法制新闻自从上世纪80年代出现兴起以来,因它的特殊作用以及与民生的息息相关,已经越来越为人们所熟知和关注,社会影响力和专业化程度逐步上升。在各种媒体报道方式中,纸质媒体依然是人们生活信息的主要来源,法制类报纸也在这种大气候中生存发展。但随着媒体市场化竞争,优胜劣汰的现实对曾经作为机关报的法制类报纸形成了绝对的挑战。如何加入市场化媒体的大军,如何在竞争中提高自己的优胜率,为法制社会扬起先锋之旗,本文着重从法制新闻报道方式这一个环节对法制报生存力的影响作浅析。  相似文献   

收获与喜悦     

唐欢 《中小学心理健康教育》2007,(10X):46-46

春天到来的时候，一切都那么美好。万物复苏，生机勃勃，到处都是欣欣向荣的景象。就像我们美丽的梦想一样，昨天已成为过去，迎接我们的是美好的明天，等待我们去创造。[第一段]  相似文献   

我不怕困难     

唐欢 《语文世界(高中版)》2010,(5)

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振冲法的应用分析     

唐欢 《华夏星火》2000,(6):58-59

振动水冲法(简称振冲法)是在软土地基中利用振动和水冲就地震制碎石柱,是一种快速加固软土地基的有效办法,在国外已有近半个世纪的发展历史,近几十年来在我国已广泛推广使用。振冲法开始用于加固砂土地基,50年代应用到粘性土中,其碎石桩直径为0.8～1.1米。根据国外试验结果,对软粘土或中等稠度的粘土,直径0.9米碎石桩,地基承载力可达150～300kPa。振冲法加固后的地基上相对密度能增至80％～90％,满足了抗液化及沉降要求。制  相似文献