排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 3 毫秒
1
1.
唐汉波 《中国校外教育(理论)》2008,(8)
体育课堂教学既是一门科学,又是一门艺术.为了提高体育教学质量,提高学生的身体素质和健康水平,更好地完成教学任务,我在多年的体育课堂教学实践中,突出体育教学特点,教学内容灵活多样;运用教师肢体语言,提高体育教学效果;有效利用测量工具,完成课堂教学任务;师生共同参与活动,活跃气氛激发兴趣,从而提高体育课堂教学效果. 相似文献
1