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一、基于词汇的文本再构在复习课中,词汇复习往往比较机械和枯燥,教师应根据不同学生的英语素养,基于词汇设计一些相对简单的文本内容,由浅入深,由易到难,创设新的教学情境,采用新的呈现方式,提供新的语料,给学生耳目一新的感觉,从而提高复习效率。【片段一】 相似文献
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本文对比了英汉两种语言中使役动词词汇化程度的高低,发现英语在表达使役关系时词化程度较高,比较倾向于综合型表达,而汉语在这一方面的词化方式使用的范围有限,较多地使用分析型表达法.造成这一原因的主要因素来自于英汉语义结构的差异. 相似文献
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“双减”政策对作业设计提出了更高的要求,初中数学课后作业应做到“小而精”,以巩固课堂知识、训练数学能力、培养核心素养为目标,通过科学的作业设计,不断优化作业结构,构建合理的作业范式,最终提高作业质量,减少作业总量,切实减轻学生的作业负担,并由此推动课堂教学质量提升。文章以“全等三角形判定”单元为例,基于SOLO分类评价理论,阐述初中数学作业设计的基本思路。 相似文献
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赴俄
俄罗斯时间2月6日晚上10点左右,走出普尔科夫机场,见到了正在等待我们的李晓艳女士及其俄籍先生,终于舒了13气。至此,一次凭着几句半生不熟的英文,从上海经莫斯科再转飞圣彼得堡的超过22个小时的空中旅行,终于算是结束了。 相似文献
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采用索洛函数法对广东省装备制造业七个子行业的技术创新情况进行实证研究,认为广东省装备制造业的资本贡献率与技术贡献率具有可替代性,技术创新路径有待改善;外资参与度较高,对国际市场具有较强的路径依赖性;制度变迁的滞后,使得政府调控体系与政策环境有待健全,最后提出对策。 相似文献
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<正>化学方程式是化学特有的语言,用来简单并准确表达化学变化的式子。从结构上看简单直观,但含义却极为丰富。通过对化学方程式的学习可以让同学们对物质以及物质间相互反应的变化规律有一定的了解。是否掌握好化学方程式,直接影响到对整个化学知识体系的学习。化学的学习离不开化学方程式,只有牢固掌握了方程式的内在含义,能够通过化学符号进行逻辑思维,才能真正地学好化学这门学科。 相似文献
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