幼儿园转岗教师职业适应面临的挑战及对策     

唐碧云 《基础教育研究》2014,(9):24-25

随着农村学前教育的发展,广大农村地区面临着幼儿教师严重短缺的问题。转岗教师的出现,缓解了当前我国幼儿教育师资紧缺的现状,但是转岗教师在工作中也面临着诸多挑战。文章主要分析转岗教师职业适应所面临的挑战,并据此提出解决对策。  相似文献   

让爱走进学生的心灵     

唐碧云 《福建教育学院学报》2003,(8):107-108

这是一节语文早读课。按照惯例,先由一学生上台即兴演讲,其余学生边听边准备点评。班级气氛热烈,学生讨论得不亦乐乎。忽然,门被重重推开,李果迟到了,也不喊报告,径自走到座位上,将书包重重地往抽屉一塞,引得同学们侧目而视;他呢,倒好,不管不顾,趴在桌面上。我不动声色地要求学生继续讨论。然后轻轻走到他身边,询问是否病了?没想到,他连头都没抬,只是扔出两个字:“没病”,语气很冲,仿佛跟我有仇似的。  相似文献   

京族学前教育现状的调查及思考——以澫尾村为例     

唐碧云 《考试周刊》2011,(58):235-236

学前教育是一切教育的基础,学前教育的优劣直接影响儿童的健康成长与发展。为进一步认识农村学前教育和民族地区的学前教育,更好地发展少数民族地区农村学前教育．本文就东兴市澫尾村京族学前教育的现状、存在的问题等进行了调查研究,并提出了相关的解决策略。  相似文献   

在阅读教学中培养学生的审美素养     

唐碧云 《湖南科技学院学报》2007,28(7):146-148

审美教育在阅读教学中占有十分重要的地位。那么,如何在阅读教学中进行审美教育,并通过审美教育来达到培养阅读能力的目的呢？根本的办法是,教师在教学过程中深入认识课文中表现出来的各种美的形态,运用课文中各种具体的美的形态进行审美教育,使学生在阅读过程中形成发现美、欣赏美、创造美的能力,并反作用于阅读活动,提高阅读理解力和评鉴能力。  相似文献