初中数学与现代信息技术的整合     

唐秀花 《中国教育技术装备》2011,(4):185-186

1利用信息技术,激发学生学习数学的兴趣和充分体现学生的主体作用1)电脑与学生的互动是多媒体计算机的显著特点,多媒体计算机可以产生出一种新的图文声色并茂的、感染力强的人机交互方式,而且可以立即反馈。这种交互方式对于数学教学过程具有重要意义,它能有效地激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,而且在课堂上  相似文献   

有效习作教学的策略     

唐秀花 《课外阅读》2010,(12):196-196,243

尊重学生的阅读体验,让学生自主作文。轻指导,重评奖。不仅要培养学生的观察能力,想象能力,还培养学生的语言表达能力。  相似文献