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教研员的职业道德是教研活动中教研员所应遵循的行为准则和规范的总和，它主要体现在对教育事业的忠诚上，体现在个人品格的自我修养上，体现在教研员群体合作共事的态度上。而教研员的职业素养又与此息息相关，它包括从事教研工作的知识结构和能力结构。教研员职业道德和职业素养的和谐结合，就会使其成为教师队伍中“一切美好的化身和可资仿效的榜样”。 相似文献
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In this paper,the authors point out and demonstrate the difference of theconcepts concerning co-satisfiable and co-valid between one first-order language andtwo first-order languages,and put forward the concepts about uniform co-identical truthand uniform co-satisfiability.Thus some theorems in the book“A Course inMathematical Logic”,written by J.L.Bell and M.Machover,are corrected. 相似文献
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唐立中 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(Z2)
词的感情色彩是词的附加意义,它是附加在词的理性意义上的各种各样的主观态度,这种态度有赞美有贬斥有愤怒有欣喜。虽然词的感情色彩是附加意义,但它的表达力有时比理性意义还要强。我们要理解隐藏在词后的微妙的细腻的感情,就必须了解感情色彩的制约因素。 相似文献
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现代教育技术与物理课程整合,是通过将现代教育技术作为物理课程学习资源的获取工具、物理情景的探究工具、促进学生探索问题和构建知识的认知工具、物理评价和物理学习的反馈工具,并将这些工具有机地应用到物理教学过程中,达到各种教学资源和教学要素优化利用,从而高效完成物理课程教学的一种新型的物理教学结构.结合物理新课改的要求,通过具体案例的说明,介绍了三种现代教育技术与物理课程整合的教学模式: "实验演示-模拟再现-巩固强化"模式、"情境创设-问题发现-知识构建-强化巩固"模式、"实验演示-实时测量-巩固应用"模式. 相似文献
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教研员的职业道德是教研活动中教研员所应遵循的行为准则和规范的总和,它主要体现在对教育事业的忠诚上,体现在个人品格的自我修养上,体现在教研员群体合作共事的态度上.而教研员的职业素养又与此息息相关,它包括从事教研工作的知识结构和能力结构.教研员职业道德和职业素养的和谐结合,就会使其成为教师队伍中"一切美好的化身和可资仿效的榜样". 相似文献
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本文就如何有效进行高三物理复习提出了相关的教学措施:一是注重培养学生解决实际问题的能力;二是注重培养学生探究问题的能力;三是注重提高复习的有效性;四是注重解题规范训练.藉此提高中学物理课堂教学效率和大面积教学质. 相似文献
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新课程改革不啻是教育内容的变化,更为重要的是教育观念的革新。本文主要阐述了新课程背景下的学生观、教师观、教学观、课程观、知识观、评价观。 相似文献
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一."循因纠错法"提出的缘起
教学调查的情况表明,在学生的日常练习中,经常出现这样的现象:有的学生第一次做题出错,教师将正确方法教给他们后不久,学生又犯了同样的错误.…… 相似文献
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从世界性教育改革的趋势看,教育观念的更新,对教育改革的成败影响至关重要。当前,“促进人的全面发展,培养全面发展的人”,毫无疑问已成为我国教育界观念变革的共识。因此,我们课堂教学的着眼点,不能仅仅只为了传授知识,而要追求每个学生生动、活泼、主动的发展。这在一定程度上应成为评价课堂教学绩效的重要标杆。本文试图从阐明我们倡导的新教育观入手,探讨怎么提高课堂教学效益的问题。 相似文献
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没有实验的物理理论是空洞的,没有理论指导的实验是盲目的。物理新课程倡导科学探究的教学思想。物理实验是归纳物理规律、产生物理假说的实践基础,是验证理论预言和假说的主要依据,其对培养学生的科学探究精神和创新意识意义非凡。高中物理新课程要求重视物理实验,并强调一定程度上的物理实验创新。本文即从物理必修教材(人教版)中的实验创新设计出发,对物理实验教学 相似文献