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唐红林 《考试周刊》2009,(46):215-215
现代信息技术的飞速发展,给课程及教学都带来了巨大的冲击.这就要求教师必须充分了解现代信息技术给历史课程教学带来的种种变化.必须努力学习信息技术与课程整合的基础理论,以改革创新的姿态迎接挑战,大胆进行信息技术与学科教学整合的实践与探索。在这种大的背景下,笔者对现代新型的网络工具——博客在教育教学中的作用进行了初步探讨.得出了一些肤浅的认识,现撰写成文,敬请各位同行及先行者们指点。  相似文献   
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