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1.
围绕国家实验教学示范中心的建设,结合其在大面积开放综合实验教学的实际情况,分析了当前因教学中,因各类不统一而造成的教学资源、教学管理和教学效果等方面的问题。提出了单片机实验与EDA实验整合的改革思路。详细介绍了在一体化综合实验平台、积木式综合实验内容、三阶段实验教学方式和统一完善教学资料等方面的教学探索和具体实践工作。为提高学生的动手能力和自主创新精神培养起到良好的作用。  相似文献   
2.
现代电子技术开放式综合实验的实践   总被引:1,自引:2,他引:1  
该文以传统的温度采集实验为背景,介绍了现代电子技术综合开放式实验教学改革的一次尝试,提出围绕同一主题展开,分模块多方案设计,多种实验平台和技术手段相结合的实验教学方式。该方式灵活地满足不同专业、不同基础学生的实验需求,极大地提高了学生实验的兴趣,使学生分析解决问题和实际动手的能力得到训练。  相似文献   
3.
面向国家级实验教学示范中心的开放性综合实验教学,提出一种针对FPGA中8051单片机软核的用户程序在线调试方法。该方法基于对在线仿真调试工具Monitor-51的配置,并通过修改8051软核的哈佛存储结构为冯·洛伊曼存储结构而得以实现。以Xilinx FPGA平台中的应用过程和实验例子表明,该方法方便了8051软核的应用开发,促进了EDA实践教学和单片机实践教学的融合。  相似文献   
4.
研制了一套基于SOPC技术的电子技术综合实验教学平台。该平台硬件以FPGA为核心,提供多种外围功能模块,可完成EDA、单片机和SOPC方面的综合实验项目。介绍了该平台的软硬件系统组成、功能特点和实验项目设计。可根据开放式教学要求开设实验,有助于培养和锻炼不同层次学生的基础应用和系统设计能力。  相似文献   
5.
本文结合单片机系统构成语音处理器的原理和方法 ,设计了综合型实验。通过基于过零率一位采集法的硬、软件技术集成 ,有利于培养学生在通用硬件、系统软件、专用接口的综合设计思想和能力。  相似文献   
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