校企合作模式下高校毕业生就业现状与对策研究     

唐菁玲 《长春教育学院学报》2015,(3):133-134

在毕业生就业日益严峻的形势下,各高校都在积极探索并有效开展校企合作的培养模式。本文基于对“校企合作模式下高校就业现状与对策”的探究,希望能够发挥一些提示性作用,以期对各高校在校企合作模式下的就业指导能够有所指导。  相似文献   

高职职业指导课程现状调查与分析——以湖南工业职业技术学院为例     

唐菁玲 《当代教育理论与实践》2016,(1):134-137

通过对湖南工业职业技术学院职业指导课调查发现不足:教师专业化程度不高;教学硬件条件和教师培训明显不足;学生学习过程中态度消极;教学效果不好;教学评价缺失等.以职业指导课程的价值取向为出发点,对课程教学的目标,内容,形式以及评价体系进行反思与重构,期望能在理论适度,注重实践的基础上构建新的知识、技能、态度目标体系.  相似文献   

实践性就业指导教学中的创新模式研究     

唐菁玲 《吉林广播电视大学学报》2015,(2):48-49

本文分别从以“实践性课堂”为基础和以“衔接与整合”为原则两个角度分析和探讨实践性就业指导教学中的创新模式,以实现其真正的实践性和指导性作用。  相似文献   

创业教育要加强对大学生的形势与政策引导     

唐菁玲 《创新与创业教育》2011,2(4):26-28

在大学生就业形势和＂挑战杯＂创业计划大赛的推动下,我国高校创业教育日渐得到高校管理者和学生的重视,在推动高等教育和人才培养模式转型方面起到了相当大的作用。但是,很大一部分学生因对相关形势与政策不了解,而使其产品带有这样或者那样的缺陷。针对这种情况,高校创业教育中必须加强形势与政策教育,以推动大学生创业计划与日后创业实践的顺利进行。  相似文献   

试论高校“双创”孵化基地促进就业创业的实现路径     

彭波  唐菁玲 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2023,(1):63-66

加快构建新发展格局,创新是引领发展的第一动力。厘清“双创”孵化基地促进高校就业创业的基本要素,可以为做好基地建设、管理提供理论指导,丰富高校就业创业理论体系,对于实现创新引领创业、创业带动就业的目标具有重要意义。因此,高校应该构建高效完备的“双创”孵化基地运行机制,打造专创融合的“双创”教育平台,建设良性循环的“双创”实践体系。  相似文献