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1.
唐贤清 《邵阳学院学报(社会科学版)》2004,3(1):110-112
文章在指出现代汉语副词“索性”特点的基础上 ,分析了《朱子语类》中“索性”的语法功能 ,并把它同现代汉语进行了比较 ,认为现代汉语中的主要用法在《语类》中就已经基本具备。最后探讨了“索性”的产生与发展 ,认为“索性”产生于宋代 ,现代汉语的全部用法至明代已经全部产生。 相似文献
2.
唐贤清 《湖南师范大学社会科学学报》2003,32(5):123-126
“索性”在宋代的《朱子语类》中已经产生,元明清时期使用频繁,用法与现代汉语基本一致。但是清代用法与“索性”相近的副词相当多,如“爽性”、“率性”、“索兴”、“爽得”、“头信”、“投性”、“投信”、“干脆”等,不过后来“索性”类副词又趋于统一。这反映了语言现象大都是由纷纭繁复走向规范统一的规律。 相似文献
3.
《朱子语类》重叠式副词的语用分析 总被引：1，自引：0，他引：1
唐贤清 《湖南广播电视大学学报》2003,(3):35-37
《朱子语类》中副词原式与重叠式在语用上是有差别的，表现为三个方面：一是语义的轻重不同，一般情况下，相同的意思，重叠式总归要比原式更重一些，主要体现为有的频率更快，有的程度更深，有的情态更切。二是语气的强弱不同，重叠式总要比原式语气更强。三是语境的白不同，原式较多地带有言色彩，重叠式较多地带有白话色彩。 相似文献
4.
唐贤清 《衡阳师范学院学报》2003,24(4):98-101
描述了副词“逐旋”在各个时代的使用情况，探讨了“逐旋”产生与消亡的过程，说明“逐旋”的使用是近代汉语特有的一种语法现象，反映了近代汉语的时代特色。 相似文献
5.
唐贤清 《湖南科技学院学报》2002,23(1):57-60
全面描述了<朱子语类>副词"旋旋"的语义与用法,探讨了"旋旋"产生与消亡的过程,说明"旋旋"的使用是唐宋时期特有的一种语法现象. 相似文献
6.
综合性大学汉语言文学专业创新人才培养的目标是:创新意识的培养、创新思维的培养、创新能力的培养、创新情感和创新人格的培养等。具体措施主要有:树立创新教育观念、构建创新人才培养模式、拓宽专业口径、更新教学内容等四个方面。 相似文献
7.
唐贤清 《高等教育研究学报》2001,24(3):72-74
本文主要对理工科大学文化素质课程设置的基本原则、课程设置的主要模块及具体要求和文化素质课的管理等三个方面作了一些思考，提出了个人的设想。 相似文献
8.
配饰是除服装以外的其他服饰物件的总称,和服装一起伴随着人类文明的历史从远古走向现代。配饰与服装相比处于次要的、从属地位,但同时也具有时代的鲜明性和引领潮流的前瞻性。在阶级社会里,配饰成为占有财富的统治阶级特权的象征,是一个人身份的体现。考察《说文解字》中表配饰的汉字可以窥见我国古代配饰文化的基本面貌。 相似文献
9.
对外汉语专业硕士人才培养目标与模式研究 总被引：2，自引：1，他引：1
对外汉语教育是在高等学校进行的一种专业教育,是培养高级专门人才的社会活动.通过对全国各高校对外汉语专业硕士人才培养情况的了解与分析,探讨新时代背景下对外汉语专业硕士人才培养的目标与模式,以期更好地发挥对外汉语教育的社会功能. 相似文献
10.
唐贤清 《高等教育研究学报》2001,24(3)
本文主要对理工科大学文化素质课程设置的基本原则、课程设置的主要模块及具体要求和文化素质课的管理等三个方面作了一些思考,提出了个人的设想. 相似文献