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商孝才 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,25(4):437-441
周恩来在长期的革命和建设实践中，不仅一直坚持同“左”的或右的错误思想进行斗争，而且还对“左”的或右的错误思想的实质、特点，及其对党的事业的危害性作了精辟的论述，并提出了一系列正确开展思想斗争的马克思主义方法论原则。他依据历史经验明确提出，“左”的或右的错误思想，其结果都是葬送党的事业；反“左”比反右更困难；如果站在“左”的立场上，把“左”当“右”反，其危害性更大；开展思想斗争要实事求是，切勿走极端。这充分体现了周恩来无产阶级革命家的坚强的党性原则。 相似文献
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商孝才 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2000,(3)
周恩来关于建设社会主义历史经验和教训的论述 ,运用了马克思主义的基本原理 ,他提出的知识分子“是工人阶级的一部分”的思想 ,发挥了马克思主义哲学关于改造认识主体的思想 ;他对精神生产如同物质生产一样有自身的客观规律的论述 ,丰富了历史唯物主义 ;他关于实现科学技术现代化是建成社会主义强国的关键这一思想 ,发挥了马克思主义关于科学技术是生产力的重要思想 相似文献
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一、讲政治是精神文明建设的内在要求精神文明作为精神生产发展水平及其积极成果的体现，其内涵从广义上讲大致可分为三个不同的层次：一是社会的文化、知识、智慧状态，人们在科学、教育、文学、艺术、卫生、体育等方面的素养和达到的水平。这是人类文明发展的基础条件。二是社会公共道德。我们通常所说的讲礼貌、讲卫牛、讲秩序、语言美、环境美等，就属J“这个范畴。这是保持一个词家、社会稳定和协ijltJ发展的基本要素。三是3！会意识形态，主要包括社会的政治思想、道德观念以及人们的世界观、人生观、价值观、理想、信念等。这是精神… 相似文献
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论陈云同志“不唯上、不唯书、只唯实”的领导思想方法 总被引：1，自引：0，他引：1
商孝才 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(5)
陈云同志是伟大的无产阶级革命家,是我们党第一代和第二代领导集体中主要领导成员之一。他在长期的革命和建设的实践中,积累了极为丰富的领导工作经验,对科学的领导方法有大量的理论阐述。从领导工作的实践和大量的理论阐述来分析,他的领导思想方法的内容是多方面的,而其精髓是“不唯上、不唯书、只唯实”。今天,我们深入研究和广为宣传他的这一领导思想方法的精髓,对于改善工作方法,提高领导水平,推进有中国特色的社会主义事业的发展,有极为重要的意义。 相似文献
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商孝才 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(4)
江泽民同志在党的十四大报告中明确指出:建设有中国特色的社会主义理论(以下简称邓小平理论),“是当代中国的马克思主义”,在当前“学习马克思列宁主义毛泽东思想,中心内容是学习建设有中国特色社会主义的理论。”这一论断是完全正确的。邓小平同志是伟大的马克思主义者,邓小平理论对伟大的社会主义事业的胜利发展有普遍的现实指导意义。 相似文献
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商孝才 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,23(6):714-718
周恩来在长期的革命和建设实践中,对“左”的或右的错误思想的实质,特点,及其对党的事业的危害性作了精辟的论述,他明显指出：“左”的或右的错误思想,其结果都是葬送党的事业,反“左”比反右更困难,如果站在“左”的立场上,把“左”当右反,其危害性更大;开展思想斗争要实事求是,周恩来非常注意把坚定的原则性和策略的灵活性地高度地统一起来。 相似文献
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商孝才 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(1)
我们党在把马克思主义中国化的历史过程中,实现了两次历史性飞跃。深入研究和理解它们之间的逻辑联系,即深刻认识“两次历史性飞跃”是一篇大文章的上、下篇;第二次历史性飞跃是第一次历史性飞跃的继承和创造性发展。这对我们深刻认识和把握邓小平理论的科学体系,坚定不移地高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪,其理论价值和时代意义是重大而深远的。 相似文献
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商孝才 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(3)
邓小平同志的“南方谈话”是唯物辩证思维方法的光辉典范。主要体现在:善于用对立统一的观点全面分析和把握社会主义的基本特征和发展规律,提出的“一个中心,两个基本点”的基本路线是坚持和运用历史辩证法的著名论断;主张利用资本主义的某些方法和经验发展社会主义是对马克思唯物辩证法的发展;社会主义必胜的坚定信念,是尊重历史和现实的科学态度。 相似文献
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